106學年第1學期課程綱要 |
@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
一、課程基本資料 |
開課序號 | 1272 | 課程學制 | |
科目代碼 | AEC0005 | 課程名稱 | 數位控制系統 |
英文名稱 | Digital Control Systems | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
開課系級 | 電機系(學)大碩合開 | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 使學生具備數位控制系統之數學基礎,並能利用數位控制系統之分析及設計技術,實現數位控制器。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 瞭解各種數位控制之原理 | 學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 |
||
2. 能以程式語言撰寫各種數位控制法則,並據以分析各項數據 | 學士: 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力 |
||
3. 培養問題導向的思維和研究之能力 | 學士: 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力 |
||
4. 提升工程問題理解之能力,並利用各種數位控制方法進行分析及設計以求得解答 | 學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力 |
||
5. 能夠搜尋相關技術文獻,提升自我學習之能力 | 學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力 |
||
6. 能夠以小組方式進行主題式研究,培養團隊合作之能力 | 學士: 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 蔣欣翰 | ||
教學進度與主題 | |||
本課程教導學生設計數位控制系統的方法。首先介紹取樣定理及Z-Transform,使學生瞭解數位系統的建立方法,並學會分析數位系統的穩定性,接著根據所建立的數位系統,學習設計數位控制器方法來穩定系統,以及分析控制器的效能。本課程亦規劃實驗實作及期末專題實作,搭配Matlab/SIMULINK及LabVIEW的工具軟體,來教導學生設計數位控制系統來解決實際系統控制的問題。除了讓學生應證課堂上所敎授之控制設計理論於軟體模擬,也透過真實受控系統的專題實作,讓學生體驗從理論設計、軟體模擬到硬體實現數位控制系統的整個流程。
|
|||
教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 | 課程投影片及參考書目 | ||
問題解決教學 | 課程內容搭配實驗 | ||
合作學習 | 實驗分組進行與課程內容討論 | ||
實驗/實作 | 數位控制設計實驗實作 | ||
專題研究 | 期末專題 | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
期中考 | 20 % | Midterm | |
期末考 | 20 % | Final | |
報告 | 30 % | Lab Report | |
專題 | 30 % | Final Project | |
參考書目 |
1. Discrete-time Control Problems using Matlab 2. FeedbackControl Problems using Matlab and the Control System Toolbox 3. Related literature and referred papers. (Optional)
|