| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1273 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | AEC0008 | 課程名稱 | 類比積體電路設計 |
| 英文名稱 | Design of Analog Integrated Circuits | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 電機系（學）大碩合開 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程著重在CMOS元件的基本操作原理，透過實例講解，可以讓學員清楚瞭解類比積體電路的組成應用，以及電路分析上的考量，和電路設計上的技巧，強調基礎與應用知識以符合學生將來就業上的需求。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 增進微電子電路基本概念的理解 | 學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 |
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| 2. 藉由作業及專案計畫的執行，培養學生電路模擬與信號分析的能力 | 學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗，以及分析詮釋實驗數據之能力 |
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| 3. 學習積體電路設計所需的知識、工具、與電路技術 | 學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 |
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| 4. 從作業的練習中培養獨立思考與解決問題的能力 | 學士: 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗，以及分析詮釋實驗數據之能力 |
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| 5. 培養問題導向的思維與處理的能力 | 學士: 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗，以及分析詮釋實驗數據之能力 |
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| 6. 從專案研究資料的蓃集，訓練學生積極的學習態度 | 學士: 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗，以及分析詮釋實驗數據之能力 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 郭建宏 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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第一週 課程介紹 第二週 Basic MOS Device Physics 第三週 Single-Stage Amplifiers I 第四週 Single-Stage Amplifiers II 第五週 Differential Amplifiers I 第六週 Differential Amplifiers II 第七週 Passive and Active Current Mirrors 第八週 Frequency Response of Amplifiers I 第九週 Frequency Response of Amplifiers II 第十週 期中考 第十一週 Noise 第十二週 Feedback I 第十三週 Feedback II 第十四週 Operational Amplifiers I 第十五週 Operational Amplifiers II 第十六週 Frequency Response of Opamp I |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 講述混合信號積體電路設計的基本觀念 | ||
| 問題解決教學 | 針對上課遇到的電路問題，個別提出觀念上的看法 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 30 % | 各個章節的作業練習 | |
| 期中考 | 30 % | 設計題與問答題 | |
| 期末考 | 30 % | 設計題與問答題 | |
| 課堂討論參與 | 5 % | ||
| 出席 | 5 % | ||
| 參考書目 |
1. Behzad Razavi, “Design of Analog CMOS Integrated Circuits,” 2007, McGRAW Hill. 2. Phillip E. Allen, Douglas R. Holberg, and Allen, “CMOS Analog Circuit Design,” |
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