106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 1288 課程學制
科目代碼 AEU0016 課程名稱 計算機結構
英文名稱 Computer Architectures
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 電機系(學)2年級
先修課程
課程簡介 讓學生瞭解計算機內部的實際結構與設計 CPU 的知識
課程目標 對應系所核心能力
1. 學習計算機語言在硬體執行的原理 學士:
 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力
 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力
2. 分析計算機效能 學士:
 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力
3. 了解管線式處理 學士:
 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力
 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力
4. 了解記憶體階層 學士:
 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力
 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力
5. 英文講義與測驗 學士:
 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力
 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力

二、教學大綱
授課教師 高文忠
教學進度與主題
1.計算機結構與技術簡介 (第一週)
2.
指令:機器的語言 (第二、三週)
3.
計算機算術 (第四、五週)
4.
計算機效能 (第六週)
5.
處理機:資料通路與控制 (第七、八週)
6.
期中考 (第九週)
7.
使用管線以增強效能(第十、十一週)
8.
記憶體階層結構 (第十二、十三週)
9.
處理機與周邊設備的連接 (第十四週)
10.
多處理機 (第十五週)
11.
指令階層平行化 (第十六週)
12.
高等計算機算術 (第十七週)
11.
期末考 (第十八週)
教學方法
方式 說明
講述法 完整之授課講義
討論法 鼓勵學生提問
問題解決教學 共有8 次小考, 每次考 10 分鐘, 使學生能上課時即時提出問題與解決問題
評量方法
方式 百分比 說明
期中考 30 % 評估學生對管線式處理器的理解程度
期末考 30 % 評估學生對記憶體與多處理器架構的理解程度
其他 40 % 平時考:共有8 次小考, 每次考 10 分鐘, 使學生能上課時即時提出問題與解決問題
參考書目 1. 課程講義
2. (Text Book) Computer Organization and Design: The Hardware/Software Interface by David A. Patterson and John L. Hennessy, Fifth Edition, Morgan Kaufmann Publishers, 2013.新月

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