106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 0829 課程學制
科目代碼 CEU0320 課程名稱 經濟統計概論
英文名稱 Economic Statistics
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 公領系(學)2年級
先修課程
課程簡介 本課程包括敘述統計、及推論統計部分,內容包括假設檢定、變異數分析、回歸讓同學了解統計學的內涵,熟悉基本統計技巧與軟體,及其在各相關學科的應用。
課程目標 對應系所核心能力
1. 統計理論學習,統計軟體工具學習與演練。 學士:
 1-1 知識/認知:具備公民教育與活動領導專業知識
2. 將統計應用於經濟學,利用統計學幫助解決經濟問題與增進經濟學的了解。 學士:
 1-2 知識/認知:具備科際整合與創新之知識
3. 增進分析經濟問題的量化能力。 學士:
 2-2 職能導向:具備公民教育與活動領導議題關懷與國際行動能力

二、教學大綱
授課教師 朱文增
教學進度與主題

週次 課程內容 

1 基礎統計 
2 相對位置-四分位置、百分位置 
3 相關-連續變數 
4 相關-次序、名義變數 
5 抽樣法 
6 各種母體、樣本機率分配 
7 區間估計 
8 假設檢定1 
9 期中考 
10 假設檢定2 
11 單因子變異數分析1 
12 單因子變異數分析2 
13 雙因子變異數分析 
14 簡單回歸 
15 複回歸1 
16 複回歸2 
17 共變異分析 
18 期末考

教材大綱 

1.敘述統計 
(1)資料集中趨勢 
(2)離散、偏態、峰度 
2.機率理論與機率分配 
3.推論統計 
(1)估計 
(2)假設檢定 
(3)變異數分析 
4.迴歸分析 
5.相關分析 
6.時間數列 

教學方法
方式 說明
講述法 除參考書籍內容外,配合統計上相關專題研究資料,適時提供同學參考,引起同學對統計課題有所注意,以激發其研究探討的興趣。
問題解決教學 電腦實際操作
媒體融入教學 ppt 與相關影片 輔助教學
評量方法
方式 百分比 說明
期中考 70 % 依照進度舉行4-6次左右考試. 去掉個人最低一次的成績之後再平均.
課堂討論參與 10 % 電腦實際操作(EXCEL)
出席 20 %  
參考書目

1. 現代統計學 ,顏月珠,三民公司,2005年10月。 
2. 統計學:觀念與方法.,管中閔著,華泰出版社,2004。 
3. 心理及教育統計學,林清山,東華書局,1999。 
4. 基礎統計學,林惠玲,雙葉書廊 ,2014。 
5. 商用統計學 朱晉德譯美商麥格羅希爾,2006。

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