| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 0849 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | CEU0382 | 課程名稱 | 休閒教育 |
| 英文名稱 | Leisure Education | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 公領系（學）3年級 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 瞭解休閒的意義及影響休閒行為的因素，建構個人正確的休閒態度與培養休閒生活的能力、規劃休閒教育方案，透過小組合作實踐互助利他的精神 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 瞭解休閒教育的內涵/ 介紹休閒教育的類型與內容 | 學士: 1-1 知識/認知：具備公民教育與活動領導專業知識 |
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| 2. 培養休閒教育的技巧/應用休閒教育於教學課程設計中 | 學士: 2-1 職能導向：具備公民教育與活動領導理論與情境轉化能力 |
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| 3. 透過休閒教育實務，瞭解如何與人互動/透過休閒教育實務，學習正確環境知能 | 學士: 4-2 價值/倫理：尊重不同群體、關懷弱勢與生態環境並能追求社會正義 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 吳崇旗 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學進度與主題 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 教學方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講述法 | 休閒教育概論介紹 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實地考察、參訪 | 市民運動中心參訪與賽事表演欣賞 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 專題研究 | 書籍閱讀心得、休閒教育教材教案設計 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他 | 產學專家專題講座 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 百分比 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作業 | 20 % | 隨堂作業與聽講心得 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期中考 | 20 % | 書籍閱讀心得分享 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期末考 | 30 % | 分組教材教案設計報告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席 | 30 % | 課堂參與及出席率 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書目 |
1. Mundy, J., & Odum, L. (1979). Leisure education: Theory and practice. 2. Dattilo, J. (1999). Leisure education program planning. State College, PA: Venture. 3. 林東泰. (1992). 休閒教育與其宣導策略之研究. 台北: 師大書苑. 4. 黃振興. (2008). 休閒教育理論與課程設計. 台北: 新文京. 5. 休閒教育相關期刊論文 |
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