106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 1520 課程學制
科目代碼 CHC0139 課程名稱 中國古典小說研討
英文名稱 Studies in Chinese Classical Literature
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 國文系(碩)碩博合開
先修課程
課程簡介 本課程旨在介紹中國古典小說創作與發展的歷史面貌,並從文類觀點審視不同時代小說文體發生與創作情形,引導學生研讀古典小說研究文獻,從中培養專研小說的興趣和素養。
課程目標 對應系所核心能力
1. 了解中國古典小說史的發展面貌,掌握不同小說文體的創作情形。 碩士:
 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。
 1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。
博士:
 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。
 1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。
2. 從閱讀各體小說作品和相關研究文獻的過程中,掌握不同時代小說藝術特色。 碩士:
 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。
 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。
博士:
 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。
 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。
3. 研讀小說學理論,學習分析作品的敘事表現及其主題精神,提昇閱讀、鑑賞和研究的基本能力。 碩士:
 2-3 具備應用語文特質,結合傳統文化,發展文創產業的能力。
 3-1 具備良好的中文書寫及口語表達能力。
 3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。
博士:
 2-3 具備應用語文特質,結合傳統文化,發展文創產業的能力。
 3-1 具備良好的中文書寫及口語表達能力。
 3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。
4. 培養專研中國古典小說的興趣和素養,建立正確的學術觀念和研究態度。 碩士:
 4-1 具備人文素養。
 4-4 能理解並尊重智慧財產權。
博士:
 4-1 具備人文素養。
 4-4 能理解並尊重智慧財產權。

二、教學大綱
授課教師 李志宏
教學進度與主題

《西遊記》專題

日期

課程內容

閱讀進度

09/13

課程簡介

 

09/20 

成書

 

09/27

讀法

第1-7回

10/04

中秋節放假一天

 

10/11

宗教研究(一):三教

第8-13回

10/18

宗教研究(二):義理

第14-22回

10/25

敘事研究(一):原型

第23-25回

第26-28回

第29-34回

11/01

敘事研究(二):語言

第35-37回

第38-40回

第41-43回

11/08

開題報告

 

11/15

思想研究(一):神魔

第44-49回

第50-52回

第53-55回

11/22

思想研究(二):修心

第56-58回

第59-61回

第62-64回

11/29

思想研究(三):修道

第65-67回

第68-71回

第72-73回

12/06

思想研究(四):經世

第74-77回

第78-83回

12/13

評點研究

第84-90回

第91-92回

第93-95回

12/20

續書研究:《西遊補》

第96-100回

12/27

綜合討論 (一)

論文實作與發表

01/03

綜合討論 (二)

論文實作與發表

01/10

綜合討論 (三)

論文實作與發表

 

 

教學方法
方式 說明
講述法 教師講述
討論法 學生導讀暨問題研討
專題研究 文獻導讀與重要論題引導
評量方法
方式 百分比 說明
作業 10 % 開題報告
課堂討論參與 10 % 課堂發言情形
出席 10 % 實際到課情形
報告 30 % 期中文獻導讀
專題 40 % 期末論文報告
參考書目

1.魯 迅:《中國小說史略》
2.石昌渝:《中國小說源流論》
3.劉勇強:《中國古代小說史敘論》
4.楊 義:《中國古典小說史論》
5.夏志清:《中國古典小說史論》
6.寧宗一編:《中國小說學通論》
7.韓進廉:《中國小說美學史》
8.浦安迪:《中國敘事學》
9.陳平原:《小說史:理論與實踐》
10.自編講義

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