106學年第1學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 1692 | 課程學制 | |
科目代碼 | CHU0008 | 課程名稱 | 訓詁學 |
英文名稱 | Semantics | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
開課系級 | 國文系(學)4年級 | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 「訓詁學」是以中國文字的詞義系統為研究對象,講解訓詁學的意涵、源流、方式及運用。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 1.培育研究傳統中國學術與文化之基本素養,發揚古典風華,兼具現代視野。 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 2-4 具備檔案管理能力。 |
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2. 培育中學國文教師所應具備之專業學識與教學技巧,以養成健全之師資。 | 學士: 1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 黃麗娟 | ||
教學進度與主題 | |||
(僅依一學期共計十八週次安排如下) (一) 課程說明、作業安排、訓詁簡介。 (十) 期中考試 +爾雅點書檢查 (十七) 從右文說到同源字 (十八) 期末考試 +爾雅點書檢查 |
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 | 由教師親自編寫教學講義講述 | ||
討論法 | 由教師主導課程特殊議題進行討論 | ||
問題解決教學 | 學生若有疑問可由教學助理安排個別討論 | ||
專題研究 | 安排侯馬盟書、睡虎地秦簡、包山楚簡等出土文獻原始材料校讀課程 | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
作業 | 15 % | 點書作業:《爾雅》點書15% | |
期中考 | 30 % | 期中考30% | |
期末考 | 40 % | 期末考40% | |
課堂討論參與 | 5 % | 教師斟酌給分5% | |
出席 | 15 % | 平日出席:15% | |
參考書目 |
1、林尹《訓詁學概要》,正中書局。 2、胡樸安《中國訓詁學史》,上海書店。-- 課用教科書 3、陳新雄《訓詁學》(上)(下),學生書局。-- 課用教科書 4、胡楚生《訓詁學大綱》,華正書局。 5、周何《中國訓詁學》,三民書局。 7、邱德修《新訓詁學》,五南圖書公司。 8、毛遠明《訓詁學新編》,東方出版社。 9、林慶勲等《文字學(下編:訓詁學)》,空中大學出版社。 10、陸宗達《訓詁簡論》,中華書局。 11、齊佩瑢《訓詁學概論》,華正書局。 12、《訓詁學簡論》,新文豐出版公司。 13、《訓詁學要略》,新文豐出版公司。 14、富金壁《訓詁學說略》,湖北人民出版社。 15、宋子然《訓詁理論與應用》,巴蜀書社。 16、華白星《訓詁釋例》,語文出版社。 |