106學年第1學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 1695 | 課程學制 | |
科目代碼 | CHU0074 | 課程名稱 | 文學批評 |
英文名稱 | Literary Criticism | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
開課系級 | 國文系(學)4年級 | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 各種文類文本之分析,固取決於批評者主觀的視野、眼光,客觀而論,無不以文學批評理論、方法為其憑藉。本課程並不做中、西方文學理論生成、引進之成因探討,而在介紹幾種常見的理論、切用的美學主張及實際運用的要點,期使學生有一宏觀認識,於實際批評時知所採擇。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 認識中國古代主要的文學觀念 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 |
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2. 了解西方當代文學批評之基本理論 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 |
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3. 掌握文學思潮、批評方法,深化文學閱讀,嘗試批評實用 | 學士: 1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 陳義芝 | ||
教學進度與主題 | |||
批評實作分析
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 | 頭幾週由教師講述,使學生了解批評之要義、主義之流變、基本的批評標準及批評文章 | ||
討論法 | 學生分組,提出報告,其他同學參與討論 | ||
合作學習 | 分組研究時,須分工、搭配,合作完成 | ||
實驗/實作 | 批評一本詩集、一本小說集或一本散文集 | ||
專題研究 | 各組選定一個專題,深入研究 | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
作業 | 30 % | 實際批評練習 | |
期中考 | 20 % | 有關文學批評知識的測驗 | |
課堂討論參與 | 10 % | 事先提示主題,請同學預習隨堂參與討論 | |
報告 | 20 % | 分配各組專題報告 | |
成果展覽 | 20 % | 繳交書面研究成果 | |
參考書目 |
●《所有動人的故事:文學閱讀與批評》
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