| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1654 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | CHU0213 | 課程名稱 | 詩選及習作（一） |
| 英文名稱 | Selection of Poems & Writing Practice (I) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 國文系（學）2年級 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程乃針對國文系大二(以上)程度學生開設，介紹各時期詩歌特色及主要詩人詩作之風格內涵，呈現中國古典詩歌之藝術特質及寫作方法，使學生於課程中體會古典詩歌的文化情韻及哲學思想，探究「詩」之本質，並在創作練習的過程中，熟悉格律與技巧，養成靜觀、澈悟與表現之藝文能力。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 理解詩體特質 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 |
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| 2. 透闢名篇內涵 | 學士: 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 2-1 能針對不同媒體的性質，組織、重述與再現文本。 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 |
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| 3. 內化古典情韻 | 學士: 4-1 具備人文素養。 4-2 能遵守語言基本規範。 4-3 具備良善的性情與高尚的品格。 |
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| 4. 培養創作能力 | 學士: 2-3 具備應用語文特質，結合傳統文化，發展文創產業的能力。 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 黃敬家 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學進度與主題 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
點名一次未到，扣學期總成績三分，三次點名未到，出席討論成績以零分計。 |
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| 教學方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講述法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 討論法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 合作學習 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實驗/實作 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 百分比 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作業 | 25 % | 1、每學期應繳交近體詩習作一首。 2、詩人名字加＊者，由同學上台賞析指定詩篇。該學期未上台的同學，須繳交讀詩劄記五則。 3、「古典詩改編現代歌詞」創作一首，以現有流行音樂的曲子，填入以某一首或某幾首古典詩的意境改編創作的新詞，將原歌詞與自己所填新詞一併交來。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期中考 | 25 % | 期中、期末考，以默詩、詩句修辭替換和賞析為主，默詩以上課詩篇為範圍，三首為低標，默越多首，加越多分，加分無上限。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期末考 | 25 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告 | 25 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書目 |
指定及參考讀物： （一）上課教材 陳文華等，《歷代詩選注》，里仁書局。 呂正惠，《詩詞曲格律淺說》，大安出版社。 許清雲校訂，《增廣詩韻集成》，文津出版社。 （二）參考教材 高步瀛編《唐宋詩舉要》，里仁書局。 沈德潛，《古詩源》，華正書局。 張夢機，《古典詩的形式結構》，駱駝出版社，1997年。 張夢機，《近體詩發凡》，臺灣中華書局，1984年。 施瑛，《舊詩門徑》，學海書局。 王力，《中國詩律研究》，文津出版社。 《古典詩歌入門與習作指導》，莊嚴出版社，1990年。 黃永武，《中國詩學》巨流出版社 葉嘉瑩，《迦陵談詩》上下，三民出版社 葉嘉瑩，《迦陵談詩二集》，東大出版社 《唐詩三百首》，三民書局。 王熙元等著，《詩府韻粹》，學生書局。 《詩歌典故辭典》，木鐸出版社。 范之麟，《全唐詩典故辭典》，湖北辭書 |
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