| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1690 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | CHU0219 | 課程名稱 | 國文文法（一） |
| 英文名稱 | Chinese Grammar (I) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 國文系（學）3年級丙班 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程的內容以討論現代漢語的句法規則為核心。授課期間主要介紹漢語語法的類型學特色，及詞的品類和結構方式。希望藉由這樣的課程安排，使得同學建立基本的語法知識架構，非但能將之運用於日常語言的解讀，未來無論從事華語教學或研究亦能有一套分析的利器。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 提升同學對於國語及母語的敏感度。 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 |
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| 2. 了解漢語的類型學特色。 | 學士: 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 2-3 具備應用語文特質，結合傳統文化，發展文創產業的能力。 |
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| 3. 建立基本的語法知識。 | 學士: 3-1 具備良好的中文書寫及口語表達能力。 |
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| 4. 將此知識運用於閱讀、寫作、教學或研究。 | 學士: 4-2 能遵守語言基本規範。 4-4 能理解並尊重智慧財產權。 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 王錦慧 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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上學期 第一週 課程簡介與相關規定說明 第二週 語素的特點與分類 第三週 詞的判定與離合詞的特點 第四週 詞的構造（一）單純詞 第五週 詞的構造（二）合成詞 第六週 詞的構造（三）縮合詞 第七週 詞類概說 第八週 名詞 第九週 期中考 第十週 代詞 第十一週 數詞、量詞 第十二週 動詞 第十三週 形容詞 第十四週 副詞 第十五週 介詞 第十六週 連詞 第十七週 助詞、嘆詞 第十八週 期末考 下學期 第一週 短語概述 第二週 和平紀念日（放假一次） 第三週 短語類型（一）實詞與實詞組合 第四週 短語類型（一）實詞與實詞組合 第五週 短語類型（二）實詞與虛詞組合 第六週 短語類型（二）實詞與虛詞組合 第七週 校際活動日（放假一次） 第八週 句子的成分：主語、謂語 第九週 句子的成分：賓語 第十週 期中考 第十一週 句子的成分：補語 第十二週 句子的成分：定語 第十三週 句子的成分：狀語 第十四週 句子的分類（一）依結構分：單句 第十五週 句子的分類（一）依結構分：複句 第十六週 句子的分類（一）依結構分：複句、緊縮句 第十七週 句子的分類（二）依功能分：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、呼 應句 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 教師講授每一單元重要的文法概念 | ||
| 討論法 | 課堂討論並實際演練 | ||
| 實驗/實作 | 語句層次分析練習 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 10 % | 作業2次 | |
| 期中考 | 30 % | 講授內容進行第一次紙筆測驗 | |
| 期末考 | 30 % | 講授內容進行第二次紙筆測驗 | |
| 出席 | 10 % | 以出缺席率作為考核 | |
| 其他 | 20 % | 小考2次 | |
| 參考書目 |
一、上課教材：何淑貞、王錦慧《華語教學語法》 （台北 文鶴書局） 4、語法講義，（1982），朱德熙，北京商務印書館。 5、實用現代漢語語法（1983）（2001增訂版），劉月華、潘文娛、故韡，北京，商務印書館。 6、文法ABC（1998），楊如雪，萬卷樓圖書有限公司。 7、漢語語法教程（2002∕2007），孫德金，北京語言大學出版社。 8、對外漢語教學語法（2006），齊瀘揚主編，復旦大學出版社。 9、作為第二語言的漢語概說（2009），施春宏編著，北京大學出版社。 10、實用漢語語法（2008），房玉清，北京語言大學出版社。 |
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