| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1662 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | CHU0289 | 課程名稱 | 散文選及習作（一） |
| 英文名稱 | Selections of Proses & Writing Practice (I) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 國文系（學）2年級 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程乃針對國文系大二(以上)程度學生開設，介紹歷代古典散文特色及主要作家作品的風格及內涵，呈現中國古典散文的藝術特質及寫作方法。使學生藉作品的討論，理解古代文人的精神世界，及古代社會文化的某個側面。並在創作練習的過程中，熟悉文言句式及章法布局，涵養靜觀、深思與表現藝文的能力。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 明瞭古典散文的內涵及特色。 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 |
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| 2. 精研名篇的內涵及作法。 | 學士: 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 2-1 能針對不同媒體的性質，組織、重述與再現文本。 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 |
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| 3. 理解古代文人的精神世界。 | 學士: 4-3 具備良善的性情與高尚的品格。 |
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| 4. 體會古典散文寫作的議題性，涵養對社會、群體的關懷。 | 學士: 4-1 具備人文素養。 4-2 能遵守語言基本規範。 |
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| 5. 培養創作能力。 | 學士: 2-3 具備應用語文特質，結合傳統文化，發展文創產業的能力。 3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 王基倫 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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1. 宮之奇諫假道 2. 虞師晉師滅夏陽 3. 報任少卿書 4. 孔子世家贊 5. 隆中對 6. 董宣傳 7. 送董邵南遊河北序 8. 種樹郭橐駝傳 9. 鈷鉧潭西小丘記 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 教師講述。 | ||
| 討論法 | 師生共同討論。 | ||
| 問題解決教學 | |||
| 實地考察、參訪 | 圖書館巡禮。 | ||
| 媒體融入教學 | 使用ppt. | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 70 % | 1.疑辭、決辭，2.類字，3.省略句，4.照應，5.移步換形，6.文言文習作二篇。 | |
| 期末考 | 30 % | 默寫、解釋。 | |
| 參考書目 |
一、中國散文史 劉一沾、石旭紅 文津出版社 |
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