106學年第1學期課程綱要 |
@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
一、課程基本資料 |
開課序號 | 1641 | 課程學制 | |
科目代碼 | CHU0308 | 課程名稱 | 國學概論(一) |
英文名稱 | Introduction to Chinese Classics & Literature (I) | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
開課系級 | 國文系(學)1年級乙班 | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 國學概論,是以我國固有學術為對象,介紹國學體系,經史子集四部要籍的內容與讀法,國學研究的方法與途徑,啟導初學者認識國學的領域。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 培育研究傳統中國學術與文化之基本素養,發揚古典風華,兼具現代視野。 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 2-4 具備檔案管理能力。 |
||
2. 培育中學國文教師所應具備之專業學識與教學技巧,以養成健全之師資。 | 學士: 1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 許華峰 | ||
教學進度與主題 | |||
課本:張舜徽《四庫提要敘講疏》臺灣學生書局印行 張蓓蓓《認識國學》臺灣學生書局印行
進度:(以單元的方式,配合課本與講義,進行上下學期各十八週的教學活動) 第一學期 一:課程介紹 二:古書的形式與版本常識 三:目錄與分類(七分法到四分法) 四:目錄選讀(〈漢志〉、《四庫全書總目》) 五:辨偽、校讎(以《戰國策》為例) 六:經部: 〈四庫提要敘‧經部總敘〉 七:子部:〈四庫提要敘‧子部總敘〉 八:子部:《老子》、《莊子》 九:子部:《荀子》、《韓非子》 十:子部:《六祖壇經》 十一:子部:《朱子語類》 十二:集部:〈四庫提要敘‧集部總敘〉 十三:《昭明文選》、《古文辭類纂》 十四:《詩品》、《文心雕龍》 十五:類書 十六:其它
第二學期 一:史部〈四庫提要敘‧史部總敘〉 二:史部《史記》《漢書》 三:史部《後漢書》《三國志》 四:史部二十五史 五:史部《資治通鑑》《通鑑紀事本末》《通鑑綱目》 六:史部《通典》《通志》《文獻通考》 七:史部《宋元學案》、《明儒學案》 八:其它
|
|||
教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 | 使用E化教室,以投影片配合課本及講義,介紹相關單元的內容。 | ||
討論法 | 於課程中,隨機提問,並記錄同學的反應。 | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
作業 | 40 % | 由習作了解學生對國學文獻的掌握能力。 | |
期中考 | 30 % | 以紙筆測驗為實施方式,考覈學生對課程的理解程度。 | |
期末考 | 30 % | 以紙筆測驗為實施方式,考覈學生對課程的理解程度。 | |
參考書目 |
李致忠《三目類序釋評》(北京圖書館) 屈萬里《屈萬里全集‧先秦文史資料考辨》(聯經) 屈萬里‧昌彼得‧潘美月《圖書板本學要略》(中國文化大學) 昌彼得‧潘美月《中國目錄學》(文史哲) 柴德賡《史籍舉要》(漢京) 張心澂《偽書通考》(香港友聯) 張舜徽《中國古代史籍校讀法》(里仁) 梁啟超《古書真偽及其年代》(臺灣中華) 陳先行《古籍善本》(貓頭鷹) 陳耀南《典籍英華》(臺灣學生) 葉國良‧夏長樸‧李隆獻《經學通論》(大安) 錢穆《中國史學名著》(三民) 羅聯添‧戴景賢‧張蓓蓓‧方介《國學導讀》(巨流) |