| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1699 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | CHU0335 | 課程名稱 | 現代戲劇 |
| 英文名稱 | Contemporary Chinese Drama | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 國文系（學）4年級 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 自1870年以降，戲劇歷經寫實主義、象徵主義、自然主義、現代主義，乃至後現代劇場，發展可謂繽紛多元。本課程將介紹各個流派及其特色，並聚焦討論臺灣現代劇場的創作和演變。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 認識現代戲劇的起源、發展及流派嬗變。 | 學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 |
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| 2. 鑑賞臺灣現代戲劇的作品及特色。 | 學士: 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 |
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| 3. 思考臺灣劇場的未來與方向。 | 學士: 3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 4-4 能理解並尊重智慧財產權。 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 陳芳 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學進度與主題 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 教學方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講述法 | 教師講述現代戲劇相關理論及劇作分析。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 討論法 | 教師引導小組討論。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 媒體融入教學 | 實際觀賞演出紀錄，加深學習印象並引發思考。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作業 | 20 % | 課堂觀劇分析 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課堂討論參與 | 30 % | 課堂小組討論 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席 | 10 % | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告 | 40 % | 現場觀劇心得報告、小組課堂報告 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書目 |
鍾明德《現代戲劇講座》（書林） 鍾明德《臺灣小劇場運動史》（揚智） 鍾明德《繼續前衛：尋找整體藝術和當代台北文化》（書林） 馬森《臺灣戲劇：從現代到後現代》（佛光人文社會學院） 黃美序、胡耀恆等主編《中華現代文學大系：戲劇卷》（九歌） 汪其楣選編：《國民文選：戲劇卷》（玉山社） 王友輝、郭強生主編《戲劇讀本》（二魚文化） 《現代戲劇集》（文建會） 其他：隨堂公布 |
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