| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1334 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | CLM0045 | 課程名稱 | 華人文教研究 |
| 英文名稱 | Studies in Cultural Activities of Overseas Chinese | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 華語系（碩） | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程從文化與華人自身的角度與來理解華人，籍由報章與文化人及文學的活動，闡明華人社會的特徵，華人與文化的關係與報章對華人文化的影響，兩者有著緊密的關係。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 認識不同華人文化與其差異。 | 碩士: 3-6 能瞭解並尊重多元文化的差異。 |
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| 2. 理解學術研究的途徑。 | 碩士: 4-4 能遵守研究倫理。 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 吳龍雲 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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1課程介紹一：華文報章的創辦與職能2民族的凝集與擴散3華文報章的創辦與發展4左與右的報章與文化5報章與文化救國二：報章與文人6文人與報章的影響7革命文學與左翼文學18革命文學與左翼文學29「右派」文化追求三：報章與文化社會10原鄉與本土11報章與國家12報章與「他者」13報告討論14報告討論15報告討論16報告討論17報告討論18期末 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 主題闡述及講義提點 | ||
| 討論法 | 課堂報告：撰寫「主題文本」 課堂分享：提出問題討論或與主題相關的文獻討論 | ||
| 專題研究 | 撰述論文 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 15 % | 課前閱讀資料與導讀 | |
| 課堂討論參與 | 15 % | 出席、發表及討論 | |
| 出席 | 10 % | 參與討論 | |
| 專題 | 60 % | 撰寫一份期末論文 | |
| 參考書目 |
安德森，《想像的共同體：民族主義的起源與散佈》台北：時報出版，2010。謝詩堅，《中國革命文學影響下的馬華左翼文學》檳城：韓江學院出版，2009。上課後視同學人數補充文獻。 |
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