106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 1476 課程學制
科目代碼 CLU1026 課程名稱 華人文教導論
英文名稱 Cultural Studies on Overseas Chinese
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 華語系(學)1年級應用華語文學組
先修課程
課程簡介 本課程旨在讓學生了解海內外華文的文化及文學概況,透過課堂講授與移地參訪,讓理論與實務相結合,並將之運用於華語教學中。
課程目標 對應系所核心能力
1. 認識海外華人文化與教育的範疇 學士:
【應用華語文學組】
 1-1 具備中國文學與文化的知識。
 1-3 具備中/外語言學知識。
2. 認識海外華人歷史上的各種文化表現與資產 學士:
【應用華語文學組】
 2-1 具備華語文教學能力與僑教實務能力。
3. 認識華人與移居地的文化融合表現 學士:
【應用華語文學組】
 3-1 具備國際視野及跨文化的素養。
4. 培養對華人文化異質性的敏感度與相關議題的掌握 學士:
【應用華語文學組】
 4-1 能遵守職場倫理。

二、教學大綱
授課教師 陳雅芳
教學進度與主題

週別

日期

方式

單元大綱

 

1

9/20

上課

課程簡介、分組、海外華人介紹與身分認同

 

2

9/27

上課

華人的文化表現:節慶與飲食

 

3

10/4

放假

 

 

4

10/11

上課

華人的文化表現:服飾

 

5

10/18

參訪

眷村文物館

 

6

10/25

上課

華人的文化表現:傳統音樂

 

7

11/1

上課

華人的文化表現:流行音樂

 

8

11/8

參訪

行天宮or龍山寺 or世界宗教博物館

 

9

11/15

上課

華人的文化表現:電影

 

10

11/22

上課

華人的文化表現:台灣童玩

 

11

11/29

參訪

華人的文化表現:建築 (剝皮寮)

 

12

12/6

分組報告

華人文化與華語教學之融合(1)

分組報告

13

12/13

分組報告

華人文化與華語教學之融合(2)

分組報告

14

12/20

上課

華人文學與華語教學(國內)

 

15

12/27

上課

華人文學與華語教學(海外1)

 

16

1/3

上課

華人文學與華語教學(海外2)

 

17

1/10

參訪

紀州庵古蹟參觀

 

18

1/17

期末報告

繳交期末報告

 

教學方法
方式 說明
講述法  
討論法  
合作學習  
實地考察、參訪  
評量方法
方式 百分比 說明
課堂討論參與 20 %  
出席 50 %  
報告 30 % 請針對本學期未提到之華人文化或文學擇一主題寫期末報告
參考書目

華人社會與文化

 

 

華人社會與文化:文化思想篇(三版)

 

 

華人社會與文化:禮樂文化十二講

 

 

當代印尼華人的認同:文化、政略與媒體

Chinese Identity in Post-Suharto Indonesia: Culture, Politics and Media

 

跨國華人書寫‧文化藝術再現:施叔青研究論文集

 

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