| 106學年第1學期課程綱要 |
|
@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
|
| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1488 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | CLU1039 | 課程名稱 | 德語（三） |
| 英文名稱 | German (III) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 華語系（學）2年級應用華語文學組 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程為接續德語（二）的課程。這學期的會話主題包括飲食習慣、談論自己的家人、公司的慶祝活動、居家的房間和布置、找房子、瞭解德國「住」的面向、以及談論嗜好與休閒活動。在文法的部分，學生將學習德語的情態助動詞、介系詞引領的格位變化、形容詞、過去簡單式和現在完成式。課程參與者需要密集的學習。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 讓學生認識德語和中文、英文間的差異 | 學士: 【應用華語文學組】 1-3 具備中/外語言學知識。 |
||
| 2. 訓練學生在德語聽、說、讀、寫的能力 | 學士: 【應用華語文學組】 2-2 具備英文及第二外語表達能力。 |
||
| 3. 教授中、德文化間的差異、培養學生赴德實習前應有的語言文化涵養以及教學服務的態度。 | 學士: 【應用華語文學組】 3-1 具備國際視野及跨文化的素養。 3-3 能尊重不同個體，培養服務、關懷的教學態度。 |
||
| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 官英華 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學進度與主題 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講述法 | 講述德語的詞彙、文法、語用習慣、文化 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 合作學習 | 以主題任務為導向的群組報告或展演作業 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實驗/實作 | 習題實作，練習學過的語法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 媒體融入教學 | 使用moodle學習平台與學生分享資源，並利用PPT和語音檔和影片輔助教學 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他 | 定期舉行小考，瞭解學生學習狀況 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 百分比 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作業 | 30 % | 課後練習題和小考成績作為平時成績評量的依據 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期中考 | 25 % | 命題形式翻譯題、填充和語法測驗，以檢視學生的學習成效 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期末考 | 25 % | 命題形式翻譯題、填充和語法測驗，以檢視學生的學習成效 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席 | 5 % | 基本監控學生出席率 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告 | 15 % | 以主題任務為導向的群組報告或展演作業 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書目 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||