106學年第1學期課程綱要

@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。
Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

一、課程基本資料
開課序號 2022 課程學制
科目代碼 EMM0074 課程名稱 音樂哲學導論
英文名稱 Introduction to philosophy of music
全/半年 必/選修 必修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 民音碩
先修課程
課程簡介 為什麼音樂很重要? 在不同文化與不同時代之下,音樂如何被理解? 本課程在引導學生對於各種問題的思考,從源頭上塑造跨文化、跨時代以及音樂演奏的方式,來審視人類生活與社會,音樂在其中扮演的重要角色。 課程討論的主題包含理論與社會、理性與感性、個人與群體、音樂藝術與音樂儀式、思想與政治、過去與現代,以及環境等面相來討論。
課程目標 對應系所核心能力
1. 瞭解並學習音樂藝術的意義與實踐 碩士:
 1-2 理論知識與獨立學術研究能力
2. 瞭解不同思想與文化、社會之間的關係 碩士:
 3-3 接納傳統,尊重創作、吸收新知
3. 瞭解不同時代的音樂思想發展史 碩士:
 2-1 建立研究傳承與教學的應用方式

二、教學大綱
授課教師 張海欣
教學進度與主題
Week 1~7: Visiting the big questions in music and philosophy : Why does music matter? Is music a universal language? Week 8~9: Midterm report: review project Week 10~16: Case studies Week 17~18: Final report: review and case reflection
教學方法
方式 說明
講述法  
討論法  
合作學習  
評量方法
方式 百分比 說明
課堂討論參與 20 %  
出席 20 %  
報告 60 % 期中分組報告20%,期末報告40%
參考書目 1. Bruno Nettl, Becoming an Ethnomusicologist: A Miscellany of Influences (Scarecrow Press, 2013) 2. Steven Feld, Sound and Sentiment: Birds, Weeping, Poetics, and Song in Kaluki Expression (University of Pennsylvania Press, 1982) 3. Anthony Seeger, Why Suya Sing: A Musical Anthropology of an Amazon People (Cambridge University Press, 1987) 4. David Hesmondhalgh, Why Music Matters (Wiley Blackwell, 2013) 5. Kathleen Marie Higgins, The Music between Us: Is Music a Universal Language? (University of Chicago Press, 2014) 6. 修海林(編),《中國古代音樂史料集》(世界圖書出版西安公司,2000)