106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 2613 課程學制
科目代碼 ESC0130 課程名稱 中尺度氣象學
英文名稱 Meso-scale Meteorology
全/半年 半 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 地科系（碩）碩博合開
先修課程
課程簡介 課程主要分兩部份，第一部份先介紹中尺度氣象的研究範圍及其基本原理，包括中尺度不穩定度、氣團及中尺度介面、中尺度重力波等。第二部份則介紹各種中尺度天氣系統包括中緯度對流系統、颮線與伴隨之中尺度系統、中尺度對流複合體、溫帶氣旋之雨帶、深對流系統、地形引發之中尺度系統等。
課程目標 對應系所核心能力
1.　使學生認識中尺度氣象的研究範圍及其基本原理，並把所學應用在中尺度各種天氣系統中 碩士:
　1-1 能兼具地質、地球物理、天文、大氣和海洋等地球科學各領域之基礎知識。
　1-2 瞭解地球科學基本內涵，具備跨領域的知能和分析與應用之能力。
　1-4 具備理性思維與邏輯判斷之能力。
　2-1 具備資料統整與邏輯推演之能力。
　2-2 具備語文表達與溝通之能力。
　2-5 具備進修與學習專業科學新知之能力。
　2-6 具備電腦應用、網路學習與搜尋之能力。
　3-1 能以理性、科學與周延專注的態度尋求問題解答。
　3-2 能獨立思考與自我省思。
　3-3 有開闊的胸襟，不拘成見，勇於接受科技新知與理論。
　3-4 富同情心，具備有效溝通協調之能力。
　4-1 秉持誠實不造假的精神。
　4-3 具有抱持懷疑的求知態度。
　4-4 能珍惜地球資源，尊重智慧財產權。
博士:
　1-1 能兼具地質、地球物理、天文、大氣和海洋等地球科學各領域之基礎知識。
　1-2 瞭解地球科學基本內涵，具備跨領域的知能和分析與應用之能力。
　1-4 具備理性思維與邏輯判斷之能力。
　2-1 具備資料統整與邏輯推演之能力。
　2-2 具備語文表達與溝通之能力。
　2-5 具備進修與學習專業科學新知之能力。
　2-6 具備電腦應用、網路學習與搜尋之能力。
　3-1 能以理性、科學與周延專注的態度尋求問題解答。
　3-2 能獨立思考與自我省思。
　3-3 有開闊的胸襟，不拘成見，勇於接受科技新知與理論。
　3-4 富同情心，具備有效溝通協調之能力。
　4-1 秉持誠實不造假的精神。
　4-3 具有抱持懷疑的求知態度。
　4-4 能珍惜地球資源，尊重智慧財產權。

二、教學大綱
授課教師 簡芳菁
教學進度與主題

1.          What ismesoscale?

2.          Basic equations and tools

3.          Mesoscale instabilities

4.          The boundary layer

5.          Airmass boundaries

6.          Mesoscalegravity waves

7.          Convection initiation

8.          Organization of isolated convection

9.          Mesoscale convective systems

10.       Hazards associated with deep moist convection

11.       Thermallyforced winds in mountainous terrain

12.       Mountainwaves and downslope windstorms

13.       Blockingof the wind by terrain
教學方法
方式 說明
講述法  
討論法  
專題研究  
評量方法
方式 百分比 說明
期中考 30 %  
期末考 40 %  
課堂討論參與 30 %  
參考書目

Markowski P., and Y. Richardson, 2010: MesoscaleMeteorology in Midlatitudes. Wiley-Blackwell, 407 pp. (高立圖書)

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