106學年第1學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 1309 | 課程學制 | |
科目代碼 | ETM0037 | 課程名稱 | 基礎拉丁文 |
英文名稱 | Basic Latin | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
開課系級 | 歐文所(碩) | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 到十六、十七世紀為止,拉丁文一直都是歐洲學術界的共同語言。當代歐洲各國語言,也都受到拉丁文的影響。許多學術界的專有名詞-無論是人文或理工科系-都來自於拉丁文。如果想要了解歐洲文化,就必須要有拉丁文化與語言的知識。 本課程除了以教授拉丁文為主之外,另外也依照歐洲傳統教學理念,傳授古羅馬拉丁文化。讓學生有能力,從歐洲歷史的起源,探討歐洲近代的發展。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 從拉丁文化與語言了解歐洲文化的起源與關聯 | 碩士: 1-1 深入瞭解多元歐洲文化及其現況 |
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2. 從拉丁語了解歐洲語言互相關連 | 碩士: 1-3 具備多國語言展開跨文化研究與溝通能力 |
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3. 知道如何重視及探究歐語學術用語於拉丁文的涵義 | 碩士: 3-1 具備深入探討歐洲文化之學術能力 |
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4. 理解歐洲多元文化的歷史脈絡 | 碩士: 3-3 具備宏觀之國際視野和兼容並蓄之人文素養 |
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5. 了解歐洲古代生活方式 | 碩士: 4-1 樂於嘗試、體會不同文化之生活方式 |
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6. 認識並欣賞拉丁古文明,了解與歐洲近代的關連 | 碩士: 4-3 具有美學欣賞能力及社會關懷精神 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 賴守正 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學進度與主題 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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教學方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
方式 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
講述法 |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
討論法 |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
問題解決教學 |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
媒體融入教學 |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
方式 | 百分比 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作業 | 10 % |   | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
期中考 | 30 % |   | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
期末考 | 50 % |   | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課堂討論參與 | 5 % |   | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出席 | 5 % |   | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
參考書目 |
Text: Norman Goldman et Jocob E. Nyenhuis, Latin via Ovid. Second Edition Anne H. Groton et James M. May, Thirty-Eight Latin Stories |