106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 1570 課程學制
科目代碼 GEC0068 課程名稱 多變量分析
英文名稱 Multivariate Analysis
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 地理系(碩)碩博合開
先修課程
課程簡介 多變量分析為地理學研究中非常重要的分析方法,尤其在與空間分布有關的課題上。本課程之目標在於介紹分析方法之觀念及原理,配合各種實際問題與軟體,期能培養學生利用此方法進行分析之能力。
課程目標 對應系所核心能力
1. 介紹分析方法之觀念及原理,配合各種實際問題與軟體,期能培養學生利用此方法進行分析之能力。 碩士:
 1-1 了解地理學的專業知識與內涵
 1-2 能整合運用地理學研究所需之知識與技能
 1-3 具備獨立從事地理學專題研究的能力
 2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-2 能持續性參與研習及進修,以增進終身學習及生涯發展的能力
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-1 能自我實踐科學研究的精神
 4-2 具備多元溝通與團隊合作的工作態度

二、教學大綱
授課教師 陳哲銘
教學進度與主題
1 INTRODUCTION 
2 ANOVA -PART
 
3 ANOVA -PART II 
4 PRINCIPAL COMPONENTS ANALYSIS-PART
THEORY 
5 PRINCIPAL COMPONENTS ANALYSIS-PART II APPLICATION 
6 FACTOR ANALYSIS 
7 CLUSTER ANALYSIS —PART I 
8 CLUSTER ANALYSIS -PART II 
9 SPATIAL DISTRIBUTION MODEL —PART I 
10 SPATIAL DISTRIBUTION MODEL —PART II 
11 TREND AND FOCAST —PART I 
12 TREND AND FOCAST —PART II 
13 SPATIAL CORRELATION —PART I 
14 SPATIAL CORRELATION —PART II 
15 DIGITAL TERRAIN MODEL —PART I 
16 DIGITAL TERRAIN MODEL —PART II 
17 FINAL PROJECT
教學方法
方式 說明
講述法  
實驗/實作  
評量方法
方式 百分比 說明
作業 50 %  
期末考 50 %  
參考書目 Wong, Jay Lee, 2005, “Statistical Analysis of Geographic Information”, Wiley.
Yue-Hong Chou, 1997,“Exploring Spatial Analysis in Geographic Information System”, Onword Press

Kang-tsung Chang, “Geographic Information System”, McGraw-Hill, 4th edition
Peter Burrough, “Geographic Information system for Land Resource Assessment”, Oxford
Introduction to GIS ─ NCGIA Core Curriculum, 1991.
Techical Issues in GIS ─ NCGIA Core Curriculum, 1991.
Nicholas Chrisman, “Exploring Geographic Information System”, Wiley.

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