106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 1880 課程學制
科目代碼 GEU0003 課程名稱 水文學
英文名稱 Hydrology
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 地理系(學)2年級乙班
先修課程
課程簡介 1.基於水圈是地球環境的重要環節,環境議題的探討不可欠缺水文專業知識,故著重介紹水文學基本專業知識,環境永續發展的基本知能。 2.中學地理科課綱中設計有氣候與水文單元,對於中學地理師資培育而言,水文知能是很需要補強的一環。 3.水與生活息息相關,本課強調水文知能在生活上的應用。
課程目標 對應系所核心能力
1. 能學習水文學基礎知識 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
2. 能具備將水文知識應用於居家安全 學士:
 2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
3. 能將水文知識應用地理研究與教學 學士:
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-5 具備中等學校地理教法設計、實施與評鑑的能力
 2-6 具備中等學校地理教材蒐集、分析與研發的能力
4. 發展具有環境關懷與嚴謹科學態度。 學士:
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-2 能持續性參與研習及進修,以增進終身學習及生涯發展的能力

二、教學大綱
授課教師 韋煙灶
教學進度與主題

週次

1 緒論

2 蒸發散量

3 降水量

4 滯留性的水

5 水平衡

6 入滲與土壤水

7 地下水概觀(一)

8 地下水概觀(二)

9 期中考

10 地下水量與開發

11 河川水文

12 防洪與排水

13 水的營力

14 水資源系統

15 地面開發與水文環境變化

16 水質變化與水污染(一)

17 水質變化與水污染(二)

18 期末考
教學方法
方式 說明
講述法  
討論法  
實驗/實作  
實地考察、參訪  
評量方法
方式 百分比 說明
期中考 32 %  
期末考 33 %  
課堂討論參與 5 %  
出席 10 %  
報告 20 %  
參考書目

1.楊萬全(1994):水文學。

2.楊萬全(2000a):《台灣水文論文集》。臺北:臺灣師大地理學系。

3.易仁、王如意(1987):應用水文學。臺北:國立編譯館。

4.徐義人(1995):應用水文學。臺北:大中國圖書公司。

5.陸象豫(2001):森林與水。臺北:林業試驗所。

6.李光敦(2006):水文學。臺北:五南圖書公司。

7.Tim Davie (2002) : Fundamentals of Hydrology.

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