| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1862 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | GEU0167 | 課程名稱 | 計量地理 |
| 英文名稱 | Quantitative Geography | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 地理系（學）1年級甲班 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程以培養學生能活用基礎統計方法於地理問題解決為目標，內容涵蓋敘述統計、推論統計、相關與迴歸和空間統計。課程以實際地理問題個案為腳本，解釋如何應用適當的統計方法來解決問題，並使用Excel軟體實際操作。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 培養學生數據資料的整理、說明與分析的基礎能力 | 學士: 1-1 了解地理學知識的基本內涵，包括理論概念、區域特色等 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能，包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等 |
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| 2. 能藉樣本資料進行估計與驗證的能力 | 學士: 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能，包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等 1-3 具備從事地理學研究的基本能力，包括問題意識、解析方法、論文撰述等 2-4 具備整合空間資訊的技能，跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力 |
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| 3. 能說明與應用統計分析的結果 | 學士: 2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力 2-4 具備整合空間資訊的技能，跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力 3-3 具備人文及科技素養，以思考、判斷、創造能力解決問題 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 陳哲銘 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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1. 課程介紹 2. 地理與統計 3. 敘述統計 4. 敘述空間統計 5. 機率 6. 抽樣的基本要素 7. 抽樣估計 8. 推論統計的要素 9. 兩組樣本之檢定 10. 變異數分析 11. 適合度檢定 12. 推論空間統計 13. 相關分析 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | |||
| 討論法 | |||
| 實驗/實作 | 統計軟體操作 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 20 % | ||
| 期中考 | 40 % | ||
| 期末考 | 40 % | ||
| 參考書目 |
1. McGrew, J. C. and C. B. Monroe, 2000. An Introduction to Statistical Problem Solving in Geography (2nd edition), McGraw-Hill Higher Education. (ISBN:0-697-22971-8) 2. David Salsburg, 葉偉文譯, 2002. 統計改變了世界, 天下文化. |
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