| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1888 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | GEU0205 | 課程名稱 | 原住民地理 |
| 英文名稱 | Indigenou Geography | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 地理系（學）3年級 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程旨在通論台灣原住民族主體性發展之社會性、歷史性、空間性內涵，跳開一般現代主義發展概念，採取後殖民主義、後現代主義以及原住民族主體觀點探討分析原住民民族發展，建構原住民族朝向未來發展之各個面向的可能性，轉化地理學理論方法，以建構原住民族地理學之知識論以及原住民族地理教育，培養學生面對少數族群之異族文化正確之態度與認知。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 台灣原住民族主體性發展之社會性、歷史性、空間性內涵 | 學士: 1-1 了解地理學知識的基本內涵，包括理論概念、區域特色等 |
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| 2. 採取多元觀點探討分析原住民民族發展 | 學士: 1-3 具備從事地理學研究的基本能力，包括問題意識、解析方法、論文撰述等 |
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| 3. 培養學生面對少數族群之異族文化正確之態度與認知 | 學士: 3-3 具備人文及科技素養，以思考、判斷、創造能力解決問題 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 汪明輝 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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1 課程簡介、相互認識、交換意見 2 導論 （一）台灣的民族與原住民族問題：從刑案談起 3 （二）現代化發展主義與原住民族發展存在之基礎架構----一種解殖理論探索 4 認知篇 （一）族群分類、人口分布與傳統社會結構 5 （二）原住民族傳統領域及其調查 交報告企劃 6 （三）原住民族地名與地理知識 7 （四）原住民的傳統規範及其與國法競合 8 （五）民族經濟之發展----生態觀光探討 ＊ 9 （六）民族經濟之發展----部落文化觀光探討 ＃ 10 （七）民族語言之發展----語言槽故事 ＃ 11 （八）民族之社區建築----社區美學的對話 ＊ 12 （九）民族宗教之發展----基督與天神的對立 13 （十）民族教育之發展----原住民族地理教育 14 （十一）民族政治之發展----原住民族自治區劃 ＊ 15 實踐篇----各族之發展實踐之個案 16 學習成果發表與分享----同學報告 ＃交書面報告 17 學習成果發表與分享----同學報告 ＃交書面報告 註：＊為演講，＃為學生報告 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | |||
| 討論法 | |||
| 實地考察、參訪 | |||
| 媒體融入教學 | 影片賞析 | ||
| 其他 | 專題演講、研討座談 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 報告 | 100 % | 報告企劃10%、族群簡介（或書摘）20﹪、期末專題報告50﹪、實察報告20﹪。（報告撰寫以本身專業學科與原住民族發展之關連為軸）報告形式、內容：（第二項與第三項擇一） （一）報告企劃：題目、問題與動機、方法步驟、章節安排、參考文獻（二至三頁） （二）讀書摘要：文獻資料、內容簡介、評論心得、佳句蒐錄（二至三頁） （三）族群地理簡介：選擇一族群簡介其社會歷史地理 （四）期末報告：分緒論(序言)、本論、結論(結語)三大部分，其餘章節依照擬定之企劃。 （五）考察報告 | |
| 參考書目 |
１．讀本 汪明輝 2001 《鄒族之民族發展》，台灣師大地理所博士論文。 2004 《台灣原住民族社會發展讀本》，台北：編者。 王嵩山 2001 《台灣原住民的社會與文化》，台北：聯經。 簡扶育 2003 《祖靈昂首出列----台灣原住民族群像》，台北：幼獅。 ２．參考書目 中華民國台灣原住民族文化發展協會（編） 1994《原住民政策與社會發展》，台北：編者。 中國土地經濟學會（編） 1987《原住民土地與文化學術研討會論文集》，台北：編者。 1998《原住民保留地利用與環境保育學術研討會論文集》，台北：編者。 林淑雅 1998《台灣原住民族運動的憲法意義》，台大法研所碩論（未出版）。 2000 《第一民族》，台北：前衛。 施正鋒 1994《台灣民族主義》，台北：前衛。 1998《族群與民族主義》，台北：前衛。 陳茂泰 1994《台灣原住民族族群與分佈之研究》，台北：內政部。 財團法人台灣原住民文教基金會（編） 1998《跨世紀原住民政策白皮書》，台北：編者。 許木柱 1998《原住民政治發展與民族法治之規畫》，台北：行政院原民會。 傅君 1998《活化部落經濟生機：振興原住民民族經濟及產業發展之研究》，台 北：行政院原民會。 譚光鼎 1998《原住民族教育政策體系規畫之研究》，台北：行政院原民會。 1998《原住民教育研究》，台北：五南。 |
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