| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 0464 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | HEC0003 | 課程名稱 | 健康心理學研究 |
| 英文名稱 | Studies in Health Psychology | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 衛教系（碩）碩博合開 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | This course is designed to provide an overview of the primary topics in health psychology, and emphasizes psychological research approaches. We will sample research readings from most of the main topics in the field, with an emphasis on fundamentals and current issues. The readings are mainly basic research and reviews of basic research, with minimal treatment of applications, policy, or clinical treatment issues. Methodological rigor and theoretical perspectives will be emphasized. | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. The readings are mainly basic research and reviews of basic research, with minimal treatment of applications, policy, or clinical treatment issues. | 碩士: 1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 博士: 1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 王國川 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學進度與主題 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 教學方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講述法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 討論法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 問題解決教學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 合作學習 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實驗/實作 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 媒體融入教學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 百分比 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作業 | 10 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期中考 | 10 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期末考 | 10 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課堂討論參與 | 15 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席 | 5 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告 | 30 % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他 | 20 % | 資料蒐集、實際操作、自我評量 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書目 |
1. Books (1) Marks, D. F., Murray, M., Evans, B., Willig, C., Woodall, & C., Sykes, C. (2005). Health psychology: Theory, research and practice (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage. (2) Sanderson, C. A. (2004). Health Psychology. New York: John Wiley & Sons, Inc. (3) Straub, R. O. (2007). Health psychology: a biopsychosocial approach (2nd ed.). New York, NY: Worth Publishers. 2.Journals (1) Health Psychology//The Official Journal of APA Division 38 (Health Psychology) (2) Annals of Behavioral Medicine//Society of Behavioral Medicine (3) British Journal of Health Psychology//British Psychological Society |
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