106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 0381 課程學制
科目代碼 HED0001 課程名稱 健康行為專題研究
英文名稱 Special Topics on Behavioral Science
全/半年 半 必/選修 必修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 衛教系（博）1年級
先修課程
課程簡介 本課程的目的在引導學習者探討健康行為的概念、認識與深入剖析健康行為常見理論及其構念，分析健康行為理論在相關研究上之應用情形，並批判其適切性與啟發性。最後，期望學習者在未來進行健康促進與衛生教育研究時，能選用合宜之理論及文獻，研擬並驗證有理論依據之研究架構，進而提升研究的學術與理論價值。
課程目標 對應系所核心能力
1.　引導學習者探討健康行為的概念、認識與深入剖析健康行為常見理論及其構念 博士:
　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。
　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。
　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。
　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。
2.　分析健康行為理論在相關研究上之應用情形 博士:
　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。
　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。
　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。
　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。
3.　研擬並驗證有理論依據之研究架構，進而提升研究的學術與理論價值。 博士:
　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。
　2-6 從事專業研究，發掘、分析與處理健康問題，提升專業領域學術水準
　3-1 能理解並實踐身為健康促進與衛生教育者的專業倫理與社會責任。

二、教學大綱
授課教師 劉潔心
教學進度與主題

一、教學目標：

本課程之目的，在使學生瞭解健康行為科學之學理與策略，以及其在健康科學領域之運用。

本課程主要由探討健康促進與衛生教育的哲學觀切入，將健康行為和健康促進與衛生教育之關聯做一說明，

並藉探討健康與行為各層面之影響因素及其相關理論，使學生對健康行為科學在健康促進與衛生教育之重要性有一清楚認識。

同時，透過閱讀運用健康行為理論介入各項健康行為之中文文獻導讀與小組討論。

 

二、課程內容：

週次

內容

第一週09/14

課程介紹

第二週09/21

行為科學和健康促進與衛生教育

第三週-第五週

09/28-10/12

健康行為科學理論：個人層面因素為主之理論模式(健康信念模式)(理性行為論、計畫行為論及整合性行為模式)(跨理論階段模式)

第六週-第八週

10/19-11/02

健康行為科學理論：人與環境互動因素為主之理論模式(社會認知理論)(社會網絡與社會支持)(壓力、調適與健康行為)

第九週11/09

期中報告(文獻)

第十週-第十二週

11/16-11/30

健康行為科學理論：團體/社會結構因素為主之理論模式(社區健康營造)(傳播革新理論) (健康溝通)

第十三週-第十五週

12/07-12/21

健康行為科學理論：多層面因素考量之整合性理論模式(PrecedeProceed 模式)(社會行銷)(健康生態模式)

第十六週-第十八週

12/28-01/12

期末報告(一)(二)(三)

 

 
教學方法
方式 說明
講述法  
討論法  
問題解決教學  
合作學習  
實驗/實作  
專題研究  
其他 實例探討
評量方法
方式 百分比 說明
作業 30 % 口頭報告
課堂討論參與 30 %  
報告 30 % 書面
其他 10 %  
參考書目

(一)中文參考書籍

1.李蘭等著。健康行為與健康教育。台北市：巨流。

2.李蘭等著。健康促進理論與實務。台北市：巨流。

(二)英文參考書籍

1. Mark Edberg. Essentials of Health Behavior - social and behavioral theory in public health-- 2nd edition. Jones and Bartlett,  November 2015. 

2.Joanna Aboyoun Hayden. Introduction to Health Behavior Theory-- 2nd edition. Jones and Bartlett, July 2014. 

3. Bruce Simons-Morton, Kenneth R. McLeroy, Monica L. Wendel. Behavior theory in Health Promotion Practice and Research. Jones and Bartlett Learning, September 2012. 

4. Manoj Sharma.Theoretical Foundations of Health Education and Health Promotion.—3rd edition. Jones and Bartlett Learning, March 2017. 

5. Patricia Goodson. Theory in Health Promotion Research and Practice - Thinking outside the box. Jones and Bartlett, 2012.

6. Karen Glanz, Barbara K. Rimer, K. Viswanath. Health Behavior: Theory, Research, and Practice (Jossey-Bass Public Health) --5th Jossey- Bass, July 2015.

7. Ralph J. DiClemente, Richard A. Crosby, Michelle C. Kegler. Emerging theories in health promotion practice and research. --2nd edition. Jossey- Bass, 2009. 

8. Sally A. Shumaker, Judith K. Ockene, Kristin A. Riekert. The handbook of Health Behavior Change.4th edition. 2014. 

9. Jackie Green，Keith Tones，Ruth Cross，James Woodall. Health Promotion: Planning & Strategies. 3rd edition, 2015.
 

 

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