106學年第1學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 2524 | 課程學制 | |
科目代碼 | HIU0002 | 課程名稱 | 中國中古史 |
英文名稱 | Medieval History of China | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
開課系級 | 歷史系(輔) | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 1.本課程的主旨在介紹中國中古時代歷史發展的特色,使學生瞭解中國中古時代在中國歷史上承先啟後的地位。 2.訓練學生思考、分析歷史演變的能力,尤其以中國中古時代複雜的歷史發展為例,培養學生體認歷史發展的複雜性與多面性,並能據以觀察、思考或討論與當今處境有關之種種課題,亦有助於往後更深入地思考歷史問題或研究歷史問題。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 1.導論:中國中古史的特色 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 2-1 歷史教材設計與教學方法 |
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2. 2.漢帝國的瓦解與三國鼎立 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 2-2 文史相關議題之闡述能力 |
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3. 3.民族問題與西晉永嘉之亂 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 2-1 歷史教材設計與教學方法 |
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4. 4.東晉南朝的門閥政治與社會 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 2-1 歷史教材設計與教學方法 |
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5. 5.從五胡十六國到北魏的興亡 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 2-2 文史相關議題之闡述能力 |
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6. 6.隋帝國的形成與瓦解 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 2-2 文史相關議題之闡述能力 |
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7. 7.盛唐的政治與社會 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 1-2 資料蒐集與解讀之能力 |
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8. 8.安史之亂與唐帝國的轉變 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 2-1 歷史教材設計與教學方法 |
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9. 9.唐帝國的瓦解與五代十國的興亡 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 1-2 資料蒐集與解讀之能力 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 呂春盛 | ||
教學進度與主題 | |||
▲教學目標: |
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 |   | ||
討論法 |   | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
期末考 | 30 % |   | |
課堂討論參與 | 30 % |   | |
出席 | 10 % |   | |
報告 | 30 % |   | |
參考書目 |
參考資料: |