106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 2524 課程學制
科目代碼 HIU0002 課程名稱 中國中古史
英文名稱 Medieval History of China
全/半年 必/選修 必修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 歷史系(輔)
先修課程
課程簡介 1.本課程的主旨在介紹中國中古時代歷史發展的特色,使學生瞭解中國中古時代在中國歷史上承先啟後的地位。 2.訓練學生思考、分析歷史演變的能力,尤其以中國中古時代複雜的歷史發展為例,培養學生體認歷史發展的複雜性與多面性,並能據以觀察、思考或討論與當今處境有關之種種課題,亦有助於往後更深入地思考歷史問題或研究歷史問題。
課程目標 對應系所核心能力
1. 1.導論:中國中古史的特色 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 2-1 歷史教材設計與教學方法
2. 2.漢帝國的瓦解與三國鼎立 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 2-2 文史相關議題之闡述能力
3. 3.民族問題與西晉永嘉之亂 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 2-1 歷史教材設計與教學方法
4. 4.東晉南朝的門閥政治與社會 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 2-1 歷史教材設計與教學方法
5. 5.從五胡十六國到北魏的興亡 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 2-2 文史相關議題之闡述能力
6. 6.隋帝國的形成與瓦解 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 2-2 文史相關議題之闡述能力
7. 7.盛唐的政治與社會 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 1-2 資料蒐集與解讀之能力
8. 8.安史之亂與唐帝國的轉變 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 2-1 歷史教材設計與教學方法
9. 9.唐帝國的瓦解與五代十國的興亡 學士:
 1-1 具備歷史專業知識
 1-2 資料蒐集與解讀之能力

二、教學大綱
授課教師 呂春盛
教學進度與主題

▲教學目標:

1.本課程的主旨在介紹中國中古時代歷史發展的特色,使學生瞭解中國中古時代在中國歷史上承先啟後的地位。
2.訓練學生思考、分析歷史演變的能力,尤其以中國中古時代複雜的歷史發展為例,培養學生體認歷史發展的複雜性與多面性,並能據以觀察、思考或討論與當今處境有關之種種課題,亦有助於往後更深入地思考歷史問題或研究歷史問題。

▲教材內容:

1.導論:中國中古史的特色
2.漢帝國的瓦解與三國鼎立
3.民族問題與西晉永嘉之亂
4.東晉南朝的門閥政治與社會
5.從五胡十六國到北魏的興亡
6.隋帝國的形成與瓦解
7.盛唐的政治與社會
8.安史之亂與唐帝國的轉變
9.唐帝國的瓦解與五代十國的興亡
10.總結與討論

教學方法
方式 說明
講述法  
討論法  
評量方法
方式 百分比 說明
期末考 30 %  
課堂討論參與 30 %  
出席 10 %  
報告 30 %  
參考書目

參考資料:

(一)基本讀物:
1王仲犖《魏晉南北朝史》,上海,新華書局,1979年。
2.鄭欽仁(等)編著《魏晉南北朝史》,台北,國立空中大學,1998年。
3.高明士(等)《隋唐史》,台北,國立空中大學,1997年。
4.谷川道雄著,耿立群譯:《世界帝國的形成:後漢-隋唐》,台北:稻
鄉出版社,1998年。
5.谷川道雄著,李濟滄譯:《隋唐帝國形成史論》,上海:上海古籍出版
社,2004年。
(二)、相關讀物:按授課進度隨堂補充

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