| 106學年第1學期課程綱要 |
|
@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
|
| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1821 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | HIU0197 | 課程名稱 | 日本史（一） |
| 英文名稱 | History of Japan (I) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 歷史系（學） | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程旨在引導學生瞭解日本的歷史文化，認識日本歷史變遷和文化演進的關鍵因素，進而培養學生學習日本歷史的興趣。本學期主要介紹史前時代到室町幕府時代的日本歷史、日本文化與社會經濟的發展，讓學生瞭解日本這國國家的歷史與文化起源。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 啟發學生對日本歷史文化的興趣，俾能主動學習日本歷史，吸取日本經驗，養成終身學習日本歷史的興趣與態度。 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 3-1 獨立思考與解決問題的知能 4-1 具備人文精神與世界觀 |
||
| 2. 引導學生了解日本重要歷史人物的時代背景，俾能認識日本歷史變遷和文化演進的關鍵因素，以強化歷史思考和分析能力 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 3-1 獨立思考與解決問題的知能 4-1 具備人文精神與世界觀 |
||
| 3. 帶領學生認識日本文化的豐富內涵，俾能深刻體認日本民族的衣食住、家族制度、宗教信仰、年中行事等生活特色，以增進人文素養 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 3-1 獨立思考與解決問題的知能 4-1 具備人文精神與世界觀 |
||
| 4. 指引學生從世界史的角度，認識日本歷史變遷中的各種涉外關係，以培養學生開闊的胸襟和世界觀，俾能以更寬廣的視野思索中日、台日的歷史變遷 | 學士: 1-1 具備歷史專業知識 3-1 獨立思考與解決問題的知能 4-1 具備人文精神與世界觀 |
||
| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 周東怡 | ||
| 教學進度與主題 | |||
第十八週 期末考 |
|||
| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 課程進行以講述為主。 | ||
| 討論法 | 學生於課程前閱讀指定資料，並於課堂中進行討論。 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 期中考 | 30 % | ||
| 期末考 | 30 % | ||
| 課堂討論參與 | 10 % | ||
| 出席 | 10 % | ||
| 報告 | 20 % | 於課堂指示讀書心得或影片觀賞心得(約2000字) | |
| 參考書目 |
|
||