| 106學年第1學期課程綱要 |
|
@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
|
| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1111 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | ITM0054 | 課程名稱 | 企業員工生涯管理研究 |
| 英文名稱 | Studies in Employee Career Management | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 科技系（碩） | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程將透過個案研討，使學生了解員工職業生涯管理在組織人力資源管理與發展所扮演的功能和運作模式。同時本課程將透過生涯發展的實作練習引領學生探索職涯、設定目標與擬定職涯發展策略。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 瞭解職業生涯管理的流程 | 碩士: 1-1 具有理解科技產業發展現況之知能 1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力 1-5 具有基礎外語及國際視野之能力 2-3 具有規劃及執行人力資源發展專案之能力 |
||
| 2. 瞭解生涯發展的各個階段 | 碩士: 1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力 1-5 具有基礎外語及國際視野之能力 2-3 具有規劃及執行人力資源發展專案之能力 3-2 具有熱愛動手作的習慣 |
||
| 3. 瞭解生涯發展的最新趨勢 | 碩士: 1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力 1-5 具有基礎外語及國際視野之能力 2-3 具有規劃及執行人力資源發展專案之能力 3-2 具有熱愛動手作的習慣 |
||
| 4. 整合人力資源與生涯管理 | 碩士: 1-1 具有理解科技產業發展現況之知能 2-3 具有規劃及執行人力資源發展專案之能力 3-3 對新科技的發展具有高度敏銳性 |
||
| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 孫弘岳 | ||
| 教學進度與主題 | |||
|
Week 1: Introduction to the Study of Careers Week 2: Career Contexts and Stages Week 3: A Model of Career Management Week 4: A Guide to Career Exploration Week 5: Goals, Strategies, and Appraisal Week 6: Occupational and Organizational Choice Week 7: The Early Career Stage Week 8: The Middle and Late Career Stages Week 9: Guest Speaking Week 10: Midterm Presentation (Individual) Week 11: Job Stress and Careers Week 12: The Intersection of Work and Family Roles Week 13: Managing Diversity Week 14: Entrepreneurial Careers Week 15: Career Management in Human Resource Management System Week 16: Guest Speaking Week 17: Final Presentation I Week 18: Final Presentation II |
|||
| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 講授該節課程的理論與實務重點，外加實務案例 | ||
| 討論法 | 每周以一個管理個案為例，結合課文作為個案討論基礎 | ||
| 問題解決教學 | 以小組為單位，練習解決個案問題 | ||
| 合作學習 | 以小組為單位，練習解決個案問題 | ||
| 實地考察、參訪 | 邀請實務界專業人士，進行企業參訪或來校分享 | ||
| 媒體融入教學 | 運用多媒體材料進行管理個案的教學 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 課堂討論參與 | 20 % | 以小組為單位，每周輪流主持個案報告，老師評估各小組的個案討論品質和參與度。報告組若有成員缺席，該缺席學生課堂討論與參與成績以零分計。 | |
| 出席 | 10 % | (實際出席/應出席 *100)，請假或遲到15分鐘內以出席0.5次計算。缺課或請假合計達六次(含)以上，學期總成績以零分計。 | |
| 報告 | 70 % | 期中報告 30% (個人報告) 期末報告 40% (團體報告) | |
| 參考書目 |
Acuff, J. (2015). Do Over: Rescue Monday, Reinvent Your Work, and Never Get Stuck. Portfolio. (中譯本: 不受限的工作人生。天下雜誌出版) Greenhaus, J.H., Callanan, G.A., & Godshalk, V.M. (2010). Career Management (Fourth Edition). SAGE Publications. |
||