| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1188 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | ITU0008 | 課程名稱 | 計算機概論 |
| 英文名稱 | Introduction to Computer Science | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
| 開課系級 | 科技系（學）1年級乙班 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程的目的為培養學生的資訊素養，並且指導學生資訊科學的基本概念，為學生在資訊與電腦領域發展奠定概念的基礎，以便日後學習大二和大三相關進階電腦課程時有紮實的理論基礎。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 使學習者能夠了解的資訊科技產業發展的現況，以及未來的發展趨勢。 | 學士: 1-1 具有理解科技產業發展現況之知能 3-3 對新科技的發展具有高度敏銳性 |
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| 2. 使學習者能夠了解電腦與資訊網路科技等的基本概念，培養學生的資訊素養。 | 學士: 2-4 具有科技相關機具與材料的運用之能力 3-1 對新科技具有好奇心且勇於嘗試與接觸 4-2 具有尊重智慧財產權的認知與態度 |
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| 3. 能運用電腦為工具協助日常資料處理的工作 | 學士: 1-2 具有運用科技以解決問題之能力 1-3 具有與人合作及溝通之能力 1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力 3-2 具有熱愛動手作的習慣 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 許庭嘉 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學進度與主題 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 教學方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講述法 | 補充及講述電腦、資訊網路科技的相關原理，介紹新興科技產品的應用，以及資訊科技產業的現況與發展趨勢等內涵。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 討論法 | 透過分組討論以協助學生反思課程內容，深化學生所習得的相關知能。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 問題解決教學 | 透過資料蒐集作問題解決。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 合作學習 | 合作完成小組報告準備及課堂上呈現發表。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實驗/實作 | 讓學生能夠動手操作相關教具以理解部份運算思維之邏輯。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 媒體融入教學 | 善用網路多媒體及投影片資源以提升學生學習成效、10/3、12/5玩計概教育遊戲回饋。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他 | 安排Moodle上同儕互評活動等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作業 | 15 % | 章節作業之隨堂驗收(Moodle線上測驗、給他人回饋)，以及專題演講聽講報告。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期中考 | 25 % | 筆試，命題型式包含是非題、選擇題、填充題、簡答題、計算題等型式。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期末考 | 25 % | 筆試，命題型式包含是非題、選擇題、填充題、簡答題、計算題等型式。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課堂討論參與 | 5 % | 視課堂中主動發問與回答問題的互動表現(含UMU)情形斟酌加分。課堂上需配合禁止拿出手機及耳機等非上課設備使用，每一節課發現一次扣10分。課堂手機響則另有班級公規處份，若是考試則響一次扣20分。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席 | 5 % | 包括學生的出缺席/遲到狀況。出席蓋章及填時間，缺席一節扣1分，一次缺三節課扣3分。遲到是指尚未超過該節課20分鐘，以扣0.5分計，累計到期末，每週上課都要簽到。(助教準備簽到表) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告 | 20 % | 小組合作資訊相關主題報告(2~3人1組) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他 | 5 % | 即時線上發問、回答或互動之記錄與數量 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書目 |
Behouz Forouzan and Firouz Mosharraf (2014). Foundations of computer Science, Third Edition, 台北市: 歐亞書局 |
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