106學年第1學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 2392 | 課程學制 | |
科目代碼 | MBM0072 | 課程名稱 | 國際物流與空運管理 |
英文名稱 | Management of International Logistics and Air Transportation | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
開課系級 | 管理所(碩) | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程為雙主題之授課內容,包括國際物流管理與國際空運管理,此二項課題係當前國際企業與營運中所會面臨之重要熱門課題。國際物流管理將介紹海陸空各類國際物流之運作方式及營運型態;國際空運管理將介紹國際機場之營運與管理,以及國際航空公司之經營管理,課程內容係以實務為導向,並將透過物流或空運體系實例說明,可讓同學了解並學習物流與空運之基本運作與管理知能。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 增進國際營運知識與實務經驗 | 碩士: 3-1 Able to comprehend environmental factors with a global perspective |
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2. 學習國際物流與空運管理之知能 | 碩士: 1-1 Able to identify and assess core business issues |
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3. 了解企業價值與倫理 | 碩士: 5-2 Able to propose business solutions with creative insights above and beyond the given business scenario 6-1 Able to demonstrate knowledge of one’s disciplinary concentration (finance or marketing) |
二、教學大綱 |
授課教師 | 陳敦基 | ||
教學進度與主題 | |||
本課程分兩部分,期中考前為第一部分,以國際物流為主,期中考後為第二部分,以空運管理為主;第一部分每週上四堂課,共計七週 (至三月底);第二部分每週上三堂課,共計九週。 第一部分: 國際物流相關主題單元 1 Introduction to Sea Land Air International Transportation (海陸空國際運輸介紹) 2 Railway and International Land Carrier in Global Logistics (全球物流之鐵路與國際陸路運送) 3 Panama/Suez Canals in Global Logistics (國際物流之巴拿馬/蘇伊士運河) 4 Shipping Containerization and International Shipping (航運貨櫃化與國際航運) 5 Container Terminal Facilities and Operation (貨櫃場站設施及營運) 6 International Intermodal Transportation (國際跨運具之運輸) 7 Shipping Conference and Alliance (航運會議與聯盟) 第二部分: 空運管理相關主題單元 1. Introduction to International Air Transportation (國際航空運概論) 2. International Air Transportation Organizations and Freedoms (國際航空組織及航權) 3. Fright Regulation and Safety (飛航管制與安全) 4. Air Transportation Demand and Market (航空運輸需求與市場) 5. Airport Operation and Business (航空站營運與管理) 6. Airline management (航空公司經營與管理) 7. Route Network and Hub in Air Transportation (航空網路與空運中心) 8. Airport Privatization and Aerotropolises (機場民營化及航空城) |
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 | 講述教材內容並依理論搭配實務。 | ||
討論法 | 課堂活動實作演練。 | ||
問題解決教學 | 課堂活動如實作演練、請業界專家給與學生不同的刺激及討論解決方式。 | ||
合作學習 | 透過分組作業、報告及發表增加學生合作學習機會。 | ||
實驗/實作 | 課程加入企業模擬遊戲。 | ||
實地考察、參訪 | 藉由訪談團體作業讓同學參訪了解公司內部經營。 | ||
媒體融入教學 | 補充給學生的教材含有報章雜誌、期刊等的釋例討論、補充。 | ||
專題研究 | 期中與末專題報告及發表 | ||
其他 | 課後輔導、業界專家講座。 | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
作業 | 20 % | 藉由作業利用課堂的企業營運知識,增進知識與認知層面的能力;在小組作業過程中練習溝通、協調與談判的能力。 | |
期中考 | 40 % | 利用期中考了解國際物流之學習進度。 | |
期末考 | 30 % | 專題製作可提供學生在小組作業過程中面對實際的製作過程裡增加創造力、練習溝通、協調與談判的能力,在融會貫通知識後面,組員間的團隊合作及負責能力亦會提高。 | |
課堂討論參與 | 10 % | 藉由課堂討論參與,增進知識與認知層面的能力。 | |
參考書目 |
l 汪正仁,Global Logistics and Shipping Alliance, TENDODO BOOKS, 2014年2月。 l Stephen Shaw, Airline Marketing and Management, shgate Publishing Company, 7th Edition, 2011 (ISBN-10: 1409401499 ISBN-13: 978-1409401490)Anne Graham, Managing Airports-An International Perspective, Third Edition, ISBN: 978-0-7506-8613-6, 2011
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