| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 2069 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | MUU0223 | 課程名稱 | 導演與實務 |
| 英文名稱 | Stage Directing and Performance | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 音樂系（學） | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 引導以音樂系為主的學生，學習運用廣義的導演方法，對其展演專業的開展，或日後引導中小學生進行劇場類型的教學活動，有實用價值。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 學習運用廣義的導演方法 | 學士: 1-4 具備發展與推廣多元文化音樂藝術的知能 2-3 具備中等學校音樂教師之規劃課程、設計教學、實施評量的能力 4-1 具有尊重音樂智慧財產權的認知與態度 4-2 具有尊重音樂學術倫理與多元文化觀點的涵養 |
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| 2. 引導中小學生進行劇場類型的教學活動 | 學士: 2-3 具備中等學校音樂教師之規劃課程、設計教學、實施評量的能力 3-1 具有音樂教學、創作或展演的熱忱與使命感 3-3 具有敏銳觀察、獨立思考與解決問題的能力 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 馮翊綱 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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第一周 劇本名著分析一 第二周 劇本名著分析二 第三周 製圖 第四周 人物調查 第五周 時空探索 第六周 結構分析 第七周 場面調度 第八周 觀點提煉 第九周 製作追查表 第十周 （學生分組報告） 第十一周 （學生分組報告） 第十二周 （學生分組報告） 第十三周 （學生分組報告） 第十四周 （學生分組報告） 第十五周 （學生分組報告） 第十六周 著名導演工作方法一 第十七周 著名導演工作方法二 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 本課程部分為課堂講授，對戲劇名著與著名導演進行介紹與分析；大多數進度特重「作業」。所有選修者必須製作虛擬導演作業，學生自選一部完整經典劇本，經本人確認，就可以開始進行虛擬導演，製作排演用的工作劇本，並進行以下各項作業的實做： 製圖：舞台平面圖與透視圖、追查表等。 人物調查：語言及行為的分析，角色自傳撰寫，人物外型的構思。 時空探索：歷史、地理與特殊背景事件考察。 結構分析：分場、文學、情節的認知。 場面調度：規劃區位，構思畫面。 觀點提煉：找出作者的思想，進行導演詮釋。 | ||
| 討論法 | |||
| 問題解決教學 | |||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 30 % | ||
| 課堂討論參與 | 10 % | ||
| 出席 | 10 % | ||
| 報告 | 50 % | ||
| 參考書目 |
學生所選擇的西方古典劇本 學生所選擇的西方現代劇本 學生所選擇的古典中文戲曲 |
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