106學年第1學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 0018 | 課程學制 | |
科目代碼 | PEM0074 | 課程名稱 | 運動社會學研究 |
英文名稱 | Studies in Sprot Sociology | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
開課系級 | 體育系(碩) | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 運動社會學主要是運用社會學的理論來幫助我們理解自己所處的運動世界。課程內容涵蓋多元,舉凡政治、經濟、宗教、性別、暴力、媒體、偏差行為及全球化的議題都在探討的範圍之內。希望藉由實際案例的解析,讓學生更能掌握運動發展的實際脈動。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 瞭解並能運用社會學的基本理論來解釋運動行為。 | 碩士: 1-1 具有體育運動專業學科知識能力。 |
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2. 能嘗試用批判的角度來分析自己日常生活中所可能遇到的運動現象 | 碩士: 2-8 具有體育運動學術研究能力。 3-6 具有思考、創意、溝通、解決問題及應變能力。 4-5 能遵守運動為基本人權的價值觀,並關懷性別平權與弱勢族群。 |
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3. 掌握運動發展的實際脈動 | 碩士: 2-3 具有體育運動相關職場就業能力。 2-7 具有運用現代科技的能力。 4-4 能積極貢獻體育運動事業並服務人群。 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 湯添進 | ||
教學進度與主題 | |||
一、教學目標: 1. 瞭解並能運用社會學的基本理論來解釋運動行為
2.能嘗試用批判的角度來分析自己日常生活中所可能遇到的運動 現象 二、教材內容: 1.Week 1 (Sep 16) 課程介紹與分組 Introduction & Grouping 2.Week 2 (Sep 23) 社會學的理論在運動社會學中的角色與功能 Using social theories: What can they tell us about the sports in society? 3.Week 3 (Sep 30) 社會學的理論在運動社會學中的角色與功能 Using social theories: What can they tell us about the sports in society? 4.Week 4 (Oct 7) 運動與社會化的關係 Sports & Socialization 5.Week 5 (Oct 14) 運動與偏差/暴力行為 Sports & Deviance/Violence behaviors 6.Week 6 (Oct 21) 運動與性別 Sports & Gender 7.Week 7 (Oct 28) 運動與種族 Sports & Race/Ethnicity 8.Week 8 (Nov 4) 運動與社會階層 Sports & Social class 9.Week 9 (Nov 11) 期中考 Midterm 10.Week 10 (Nov 18) 運動與經濟 Sports & the Economy 11.Week 11 (Nov 25) 運動與媒體 Sports & Media 12.Week 12 (Dec 2) 分組報告 Group Presentation 13.Week 13 (Dec 9) 運動與政治Sports & Politics 14.Week 14 (Dec 16) 運動與高中/大學教育Sports & High school/ College 15.Week 15 (Dec 23) 運動與宗教 Sports & Religion 16.Week 16 (Dec 30) 運動的未來Sports in The Future 17.Week 17 (Jan 6) 期末考 Final exam 18.Week 18 (Jan 13) 期末總結 Reflection 三、實施方式: 評量標準 `期中考Midterm 20% `分組報告 Presentation 25% `課堂參與 Participation 35%;無故三次缺曠課即視同放棄本學科之學分 `期末考Final exam 20% 如有未盡之事宜, 將於日後課堂中與同學討論後宣佈之 報告內容指引 Guidelines of Group Presentation `請找一個近兩年來與體育界或運動產業相關之事件/現象, 以1-2個社會學理論來加以分析, 並嘗試用批判的觀點來說明該理論的適用性, 報告內容須包括下列內容: 1.社會學理論介紹: 重點介紹你們那組所要採用的社會學理論 2.事件說明: 請重點敘述該事件/現象之始末並附帶剪報或相關媒體報導五篇 (採用訪談方式的小組,只需把訪談內容寫入報告中即可) 3.結果分析: 請用你們那組所採用的理論來分析該事件/現象 4.結論: 請嘗試用批判的觀點來反思該理論的適用性? 附件: 請將剪報或相關媒體報導五篇(採用訪談方式的小組則免), 小組人員分工職務及個人心得詳列於這部分 |
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 |   | ||
討論法 |   | ||
專題研究 |   | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
期中考 | 20 % |   | |
期末考 | 20 % |   | |
課堂討論參與 | 20 % |   | |
出席 | 15 % |   | |
報告 | 25 % |   | |
參考書目 |
1. Text book: Coakley J. (2014) Sport in Society:Issues & Controversies. 11th Edition (Optional) 2.劉宏裕 等譯(2005) 運動社會學導論。 台北:師大書苑。 3.王宗吉 等譯(2000) 運動社會學。 台北:紅葉文化事業有限公司。 4.黃東治&邱金松 總校譯 (2008)。 運動世界的社會學。台北:學富文化事業有限公司。 |