| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 3158 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | PGU7004 | 課程名稱 | 韓文閱讀與寫作（一） |
| 英文名稱 | Korean Reading and Writing (I) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 韓語學程 | ||
| 先修課程 | ◎必須先修過【PGU7009 初級韓文（二）】 | ||
| 課程簡介 | 本課程在韓文基礎能力下學習閱讀與寫作方法，其內容包括日記、介紹文、遊記等較生活性的短文，且每主題以關聯性分類各花兩周上課。教授內容包括詞彙、文法與句型外，還有講解口說及書寫的異同、文章結構及句子的分析方法，以提升學生正確解讀文章的能力及寫作上運用詞彙與文法的能力。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 理解、熟知韓語文章的基本結構 | 學士: 1-2 具備韓國語文閱讀、寫作能力 |
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| 2. 具備生活所需之韓語閱讀及寫作能力。 | 學士: 1-2 具備韓國語文閱讀、寫作能力 2-2 培養學生對韓國風土民情客觀理解的態度 |
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| 3. 能運用韓國語之詞彙及句型。 | 學士: 1-2 具備韓國語文閱讀、寫作能力 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 李碩九 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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第一週(9/14) 課程介紹 第二週(9/21)《高麗大學韓國語2》1. 自我介紹 第三週(9/28)《高麗大學韓國語2》1. 自我介紹 第四週(10/5)《高麗大學韓國語2》2. 興趣 第五週(10/12)《高麗大學韓國語2》2. 興趣 第六週(10/19)《高麗大學韓國語2》3. 天氣 第七週(10/26)《高麗大學韓國語2》3. 天氣 第八週(11/2) 報告確認及課堂討論 第九週(11/9) 期中考試 第十週(11/16)《高麗大學韓國語2》4. 購物 第十一週(11/23)《高麗大學韓國語2》4. 購物 第十二週(11/30)《高麗大學韓國語2》5. 問路 第十三週(12/7)《高麗大學韓國語2》5. 問路 第十四週(12/14)《高麗大學韓國語2》6. 問候‧近況 第十五週(12/21)《高麗大學韓國語2》6. 問候‧近況 第十六週(12/28)《高麗大學韓國語2》7. 外貌‧服裝 第十七週(1/4)《高麗大學韓國語2》7. 外貌‧服裝 第十八週(1/11) 期末考試 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 關於課本內容的發音、詞彙、文法與句型進行講述。 | ||
| 討論法 | 關於課程內容，以韓語進行討論。 | ||
| 問題解決教學 | 課文內容的實用，以檢視學生是否正確理解文章，並找出共同錯誤的部分，並對此討論解決問題的方法。 | ||
| 實驗/實作 | 針對各單元的內容模仿寫作熟練韓文寫作格式，基於熟練的韓文句法與討論成果用韓文寫出短文。 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 5 % | 透過熟練每一單元的內容，加強聽力、會話、閱讀、寫作能力。 | |
| 期中考 | 25 % | 由授課教師自行決定測驗方式進行考試。 | |
| 期末考 | 25 % | 由授課教師自行決定測驗方式進行考試。 | |
| 課堂討論參與 | 5 % | 關於課程有關內容進行韓文討論，根據討論內容學員進行寫作。 | |
| 出席 | 5 % | 不定時點名。 | |
| 報告 | 35 % | 關於每一單元，以韓文寫出短文的方式，整個學期提出總共7篇的小報告。 | |
| 參考書目 |
高麗大學韓國語文化教育中心編，朴炳善、陳慶智譯 《高麗大學韓國語2》，台北 : 瑞蘭國際。 |
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