106學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 3125 課程學制
科目代碼 PGUT004 課程名稱 日本歷史
英文名稱 History of Japan
全/半年 必/選修 選修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 日語學程
先修課程
課程簡介 本課程旨在讓學生修習日本語文的同時,也能大致通曉日本自古代至現代的歷史基本知識。並增加學習日本語文的興趣,奠定未來「知日」的根基。
課程目標 對應系所核心能力
1. 使學生了解日本歷史、文學、文化的內涵與特色。 學士:
 2-1 具備認知日本歷史、文化與鑑賞日本文學作品的基本能力
2. 培養學生多元語文能力,增強其進修與就業之競爭力。 學士:
 2-2 培養學生對日本風土民情客觀理解的態度

二、教學大綱
授課教師 富田哲 蔡錦堂
教學進度與主題

第一週:考古學與神話中的日本古代

第二週:大和朝廷的起源與大化革新‧律令國家的成立

第三週:平安朝與攝關政治

第四週:莊園的發生與國風文化的展開

第五週:院政與武士的崛起

第六週:武家政權的出現與鎌倉文化

第七週:鎌倉幕府的滅亡與南北朝的動亂

第八週:室町幕府的成立與敗亡

第九週:期中考

第十週:戰國時代與庶民文化的崛起

第十一週:與歐洲文明的邂逅;織豐政權興衰

第十二週:江戶幕府的成立與鎖國;幕藩體制的確立

第十三週:元祿‧町人文化;幕末──從鎖國到開國

第十四週:公武合體與尊王攘夷;大政奉還與王政復古

第十五週:明治維新與文明開化‧富國強兵‧殖產興業

第十六週:近代國家體制的確立與邁向戰時體制

第十七週:戰後日本的崛起與今後課題

第十八週:期末考

教學方法
方式 說明
講述法 由教師依進度進行講授。
討論法 分發講義進行研讀與討論。
媒體融入教學 以圖檔、影片、實物配合課程進行教學。
評量方法
方式 百分比 說明
期中考 50 % 考試題型有填空、解釋名詞、申論題。
期末考 50 % 考試題型有填空、解釋名詞、申論題。
參考書目
  1. 鄭樑生《日本史──現代化的東方文明國家》(台北:三民書局,2003年)
  2. 武光誠監修、陳念雍譯《圖解日本史》(台北:城邦文化事業,2004年)
  3. 佐藤信、五味文彥、高埜利彥、鳥海靖編《詳說日本史研究改訂版》(東京:山川出版社,2008年)
  4. 高野尚好監修、林子傑譯《圖說日本歷史》(台北:台灣東販,2011年)
  5. 綜合文化研究俱樂部作、林明鋒譯《圖說日本史》(新北:楓葉社文化事業,2012年)
  6. 安德魯.戈登(Andrew Gordon)著、李朝津譯《200年日本史:德川以來的近代化進程》(增訂版)(香港:香港中文大學,2014年)
  7. 郭珮君《圖解日本史》(台北:五南圖書出版,2016年)
  8. 安藤達朗《いっきに学び直す日本史古代・中世・近世教養篇》(東京:東洋經濟新報社,2016年)
  9. 安藤達朗《いっきに学び直す日本史近代・現代実用篇》(東京:東洋經濟新報社,2016年)

*其他相關資料隨堂公佈。

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