106學年第1學期課程綱要

@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。
Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

一、課程基本資料
開課序號 0049 課程學制
科目代碼 SRM0030 課程名稱 高級統計學
英文名稱 Advanced Statistics
全/半年 半 必/選修 必修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 休旅所（碩）1年級
先修課程
課程簡介 以大學以上，社會科學（特別是運動休閒與餐旅產業）相關所需之統計工具、其背後意涵與實際電腦操作為課程教學目標，主要包含敘述統計、機率基本概念與計算法則、條件機率及貝氏法則、隨機變數與機率分配、期望值及其應用、二項分配、波氏分配、不連續分配與連續分配之區別、常態分配、指數分配、樣本平均數的性質、中央極限定理、不偏估計；點估計與信賴區間估計、估計母體的平均數、檢定假設的基本原理、檢定母體平均數、線性相關；相關係數；自相關、最小平方法、迴歸分析、卡方分配及其應用、變異數分析、無母數統計方法、抽樣方法等。
課程目標 對應系所核心能力
1.　統計工具學習與演練 碩士:
　1-2 理解運動休閒與餐旅相關之理論與應用能力。
　1-3 應用並評估運動休閒與餐旅產業所需之管理知能。
　1-5 落實於社區運動休閒與餐旅產業經營永續發展能力。
2.　運動休閒與餐旅產業分析能力訓練 碩士:
　2-1 推廣並建立大眾對運動休閒與餐旅產業之認同。
　2-2 具備運動休閒與餐旅產業所需之相關職能。
3.　分組合作報告 碩士:
　3-3 建立口頭表達與團隊溝通協調能力。

二、教學大綱
授課教師 方進義
教學進度與主題

授課教師

方進義

教學進度與主題（可說明每週進度）

1.        第一週 9/11 Pretest

2.        第二週 9/18 課程介紹、統計在實務上之功能與作用 ( 如顧客滿意度 , 再購意願 , 歷史資料分析 , 企業主之應用 , 研究問題形成) SPSS 簡介, 教科書介紹 分組 (分成四組)、為何要學統計? 量化方法與質化方法之適用時機 

圖書館資源使用與台灣經濟新報(Taiwan Economic Journal, TEJ)

吳明隆、凃金堂， 2013/03/15 (2 版 17 刷 ) ， SPSS 與統計應用分析，五南出版社， ISBN: 978-957-11-4173-2

3.        第三週 9/25 第一篇 量化研究的理論與實務-１ 研究設計與量表分析, 第二篇 SPSS操作程序與方法- ３ 視窗版SPSS之基本操作, TEJ database Introduction

4.        第四週  10/2 ４ 資料檢核與基礎統計分析

5.        第五週  國慶日放假一天

6.        第六週 (10/16)５ 資料轉換與重新編碼, 網路問卷介紹 Chap 3 後半 問卷資料輸入, 台灣旅宿網次級資料簡介http://taiwanstay.net.tw/TouristStatistics

7.        第七週 (10/23) ６ 相關分析

第五篇 信效度分析的理論與實務
17 項目分析與試題分析

8.        第八週 (10/30) ９ 平均數的差異檢定－t 檢定

9.        第九週 (11/6) 作業一

助教講解 : Suveymonkey 線上問卷調查系統https://zh.surveymonkey.com/user/sign-in/?ep=/analyze/ndDHDf_2B5wmfZfGoXQ6s8C23ixgpa6DBmhiXNSdkf7Yw_3D?utm_source=RPS&utm_medium=SM_CRM_MKTG_PA&utm_campaign=Alerts&utm_content=survey.81197&Date=2016-07-12&CID=90631599&SeeResponses

如何匯入 SPSS 系統分析期末報告研究方向與資料收集介紹 

IPA 分析             

10.     第十週 11/13(一)

期末報告研究方向與資料收集介紹

10 單因子變異數分析

 

11.     第十一週 (11/20) 10單因子變異數分析 (事後檢定方法與無母數檢定法)

11. 線性迴歸分析

12.     第十二週 (11/27)

12線性迴歸分析 作業二 中介與調節變數之簡介

13 : 區別分析與Logistic 迴歸分析

13.     第十三週 (12/4) 18 因素分析與信度考驗

14.     第十四週 (12/11) 國際期刊報告 Paper I

Pan, F. C. (2015). Practical application of importance-performance analysis in determining critical job satisfaction factors of a tourist hotel. Tourism Management, 46, 84-91.

Paper II

Xiang, Z., Schwartz, Z., Gerdes Jr, J. H., & Uysal, M. (2015). What can big data and text analytics tell us about hotel guest experience and satisfaction? International Journal of Hospitality Management, 44, 120-130.

15.     第十五週 (12/18) 國際期刊報告 Paper III

Amin, M., Yahya, Z., Ismayatim, W. F. A., Nasharuddin, S. Z., & Kassim, E. (2013). Service quality dimension and customer satisfaction: An empirical study in the Malaysian hotel industry. Services Marketing Quarterly, 34(2), 115-125.

國際期刊報告  Paper IV

Glover, P. (2011). International Students: Linking Education and Travel. Journal of Travel & Tourism Marketing, 28(2), 180-195.

16.     第十六週 (12/25)

19 SEM using AMOS (借所上筆電有 AMOS 軟體者)

17.     第十七週 (1/1)  元旦放假

18.     第十八週 (1/8) 期末報告

教學方法

方式

說明

■  講述法

採用論文常用方法引導教學，藉講授基本統計方法與期刊論文搭配，引起同學研究動機。

■  討論法

採用論文常用方法引導同學討論

■  問題解決教學

以實際問題作為期末報告，利用統計方法解決問題

■  實驗/實作

作業與期中考

■  專題研究

期末專題實作與報告

評量方法

方式

百分比

說明

■  作業

20

Utilize the homework to strengthen the capability of students

■  期中報告

10

The primitive project to train students to be familiar with the application

■  課堂討論參與

30

Utilize the journal papers to motivate students more discussion in class

■  出席

10

The attendance and participation rate

■  專題

30

Term project presentation

參考書目

1.     吳明隆、凃金堂，2013/03/15 (2版 17刷)，SPSS與統計應用分析，五南出版社，ISBN: 978-957-11-4173-2 

2.     Kutner, M. , Nachtsheim, C., Neter, J., and Li, W. (2005). Applied Linear Statistical Models, (ISBN-10：0071122214), McGraw-Hill

3.     Berenson, M. L., Levine, D. M. and Goldstein, M. (1983). Intermediate statistical methods and applications: A computer package approach, Prentice-Hall

4.     Field, A. (2009). Discovering Statistics Using SPSS, Sage (ISBN-10：1847879073)

5.     俞洪亮、蔡義清、莊懿妃 (2010)，商管研究資料分析：SPSS的應用，華泰文化，ISBN-10：9576098024

6.     吳明隆 (2009). 結構方程模式：AMOS的操作與應用，五南出版社，ISBN：9789571156873

7.     涂金堂 (2012), 量表編製與SPSS[1版/2012年4月]，五南出版社，ISBN：9789571165110

8.     余佳霖 (2012), 因素分析-從探索性到驗證性的因素分析[附光碟/1H66] 五南出版社，ISBN：9789571158884
教學方法
方式 說明
講述法 介紹各項統計分析由來、統計概念、分析與結果解釋
討論法 課程當場實作與課後作業, 由學生互相討論
合作學習 分組個案分析課堂，讓統計數字說話
實驗/實作  
媒體融入教學 以SPSS作為統計分析的套裝軟體工具
專題研究 期末報告
評量方法
方式 百分比 說明
作業 20 % Utilize the homework to strengthen the capability of students
期中考 10 % The primitive project to train students to be familiar with the application
期末考 30 % 瞭解學生綜合學習成效
課堂討論參與 30 % Utilize the journal papers to motivate students more discussion in class
出席 10 % 確認學生學習態度
參考書目

 

  1. 吳明隆、凃金堂，2013/03/15 (2版 17刷)，SPSS與統計應用分析，五南出版社，ISBN: 978-957-11-4173-2 

  2. Kutner, M. ,Nachtsheim, C., Neter, J., and Li, W. (2005). Applied Linear StatisticalModels, (ISBN-10：0071122214), McGraw-Hill

  3. Berenson, M. L., Levine, D. M. and Goldstein, M.(1983). Intermediate statistical methods and applications: A computer packageapproach, Prentice-Hall

  4. Field, A. (2009). Discovering Statistics UsingSPSS, Sage (ISBN-10：1847879073)

  5. 俞洪亮、蔡義清、莊懿妃 (2010)，商管研究資料分析：SPSS的應用，華泰文化，ISBN-10：9576098024

  6. 吳明隆 (2009). 結構方程模式：AMOS的操作與應用，五南出版社，ISBN：9789571156873

  7. 涂金堂 (2012), 量表編製與SPSS[1版/2012年4月]，五南出版社，ISBN：9789571165110

  8. 余佳霖(2012), 因素分析-從探索性到驗證性的因素分析[附光碟/1H66] 五南出版社，ISBN：9789571158884

 

版權所有 © 2024 國立臺灣師範大學