| 106學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 3246 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | THM0063 | 課程名稱 | 歷史地理研究 |
| 英文名稱 | Studies in Historical Geography | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 臺史所（碩） | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程將帶領學生理解「歷史地理」是什麼，且利用臺灣研究上的個案，來詮釋地理空間與歷史脈絡的彼此關係。課程設計上，除了先理解歷史與地理在時空脈絡下彼此的交互關連與作用外，也將介紹各種歷史地圖與歷史航照的收集，如何數位化分析，而後在實際的歷史調查過程裡，回到臺灣史研究的議題中。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 學習歷史地圖之解讀與運用 | 碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 |
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| 2. 對於歷史地理的研究能力 | 碩士: 1-2 跨學科研究能力 |
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| 3. 從歷史圖資上尋找可研究之議題 | 碩士: 3-1 發現問題與主動探索能力 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 陳志豪 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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本課程包括演講及實作演習課程。這樣的安排是預期學生可以在理論、研究方法之外，也藉由實際的論文寫作，深化對於歷史地理學的認識並增進研究寫作能力。具體來說，本課程將分為演講及演習兩階段進行。 第一階段為演講與討論課程，各週主題如下： 第一週 課程總論 第二週 清代地圖的閱讀與討論：番界主題圖的人文景觀 第三週 日治時期地圖的閱讀與討論：臺灣堡圖的聚落特色 第四週 當代地圖閱讀與討論：潮州鎮與大溪鎮的案例 第五週 特定主題地圖的利用案例：專題演講 第六週 歷史地理學的研究（一）：新竹地區 第七週 歷史地理學的研究（二）：宜蘭地區 第八週 歷史地理學的研究（三）：台中地區 第九週 歷史地理學的研究（四）：屏東地區 第十週 歷史地理學的研究方法（一）：理論與方法 第十一週 歷史地理學的研究方法（二）：小區域與大區域 第十二週 歷史地理學的研究方法（三）：跨學科的對話 第十三週 史料閱讀與現場的考察（一）：資料閱讀 第十四週 史料閱讀與現場的考察（二）：田野考察 第十五週 史料閱讀與現場的考察（三）：資料閱讀 第十六週 史料閱讀與現場的考察（四）：田野考察 第十七週 期末報告 第十八週 期末報告 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 由教師或相關專家學者講授史料應用與研究成果 | ||
| 討論法 | 教師與學生共同討論相關研究成果 | ||
| 實地考察、參訪 | 前往現場進行地理與人文環境的考察 | ||
| 專題研究 | 修課學生需完成一篇專題並進行口頭報告 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 課堂討論參與 | 30 % | 需參與每週課程的討論 | |
| 報告 | 30 % | 修課同學需擇一主題進行課堂報告 | |
| 專題 | 40 % | 期末成果報告 | |
| 參考書目 |
（一）指定閱讀 施添福，《清代臺灣的地域社會：竹塹地區的歷史地理研究》，新竹：新竹縣立文化中心，2001年。 （二）參考書目 Alan R. H. Baker, Geography and History: Bridging the Divide, Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2003. James C. Scott, The Art of Not Being Governed: An Anarchist History of Upland SoutheastSea, New Haven,: Yale University Press, 2009. Leong, Sow-Theng, Migration and Ethnicity in Chinese History: Hakka, Pengmin and TheirNeighbors, Stanford: Stanford University, 1997. Willem van Schendel, “Grographies ofKnowing, Grographies of Ignorance: Jumping Scale in Southeast Asia”, in Environment and Planning D, Volume20:6,pp647-668. William SKinner, “Marketing and socialstructure in rural China” in Journal of Asian Studies, vol.24, no.1-3（1964-1965）,pp2-43, 195-228, 363-399. 上田信，《傳統中國：「盆地」「宗族」にみる明清時代》（東京：講談社，1995） 吳滔、佐藤仁史，《嘉定縣事：14至20世紀初江南地域社會史研究》，廣東人民出版社，2014。 吳學明，《金廣福墾隘與新竹東南山區的開發（1834-1895）》（臺北：國立臺灣師範大 學歷史學系，1986）。 李文良，〈臺灣歷史地理學與清代臺灣史研究－以南臺灣潮州開發史為個案的說明〉，收錄於，《兩岸發展史學術演講專輯》(桃園：中央大學歷史所，2008)，頁17-34。 施添福，〈區域地理的歷史研究途徑：以清代岸裡地域為例〉，《空間、力與社會研討會論文集》，（臺北：中央研究院民族學研究所，1994）。 施添福，〈國家與地域社會——以清代臺灣屏東平原為例〉，《平埔族群與臺灣歷史文化 論文集》(臺北：中央研究院臺灣史研究所籌備處，2001.8)，頁33-112。 施添福，〈清代臺灣北部內山地域社會（一）--以罩蘭埔為例〉，《臺灣文獻》55(4)， (南投：臺灣省文獻委員會，2004)，頁144-201。 施添福，〈清代臺灣北部內山的地域社會及其地域化：以苗栗內山的雞隆溪流域為例〉，《臺灣文獻》56(3)，(南投：臺灣省文獻委員會，2005)，頁182-242。 施添福，〈清代北部內山地域社會的多樣性：以三灣墾區合股型拓墾初探〉，發表於中研院臺史所主辦，「臺史所專題演講」，2004年8 月17日。。 科大衛(Faure,David)，〈人類學與中國近代社會史：影響與前景〉，《東吳歷史學報》，第14期（2005），頁21-36。 科大衛(Faure,David)，〈告別華南研究〉，《學步與超越：華南研究論文集》（香港：香港文化創造出版社，2004）。 陳志豪，〈清帝國的邊疆治理及其土地制度：以新竹頭前溪中上游地區為例〉，(臺北：國立臺灣大學歷史所博士論文，2012)。 陳志豪，《機會之庄：從新竹關西地區看十九、二十世紀的臺灣社會》，(新竹：新竹縣文化局，2010)。 陳春聲，〈走向歷史現場〉，《讀書》9（2006），頁19-28。 陳國川，《清代雲林地區的農業墾殖與活動形式》，台北：國立臺灣師範大學地理學系，2002。 富田芳郎，〈北部臺灣に於ける村落居住型形成の要因に就いて〉，《地理學》，4(4)，頁159-170、4（5），頁61-69、4（6），頁52-63。 富田芳郎，〈臺灣の農業聚落〉，《日本學術協會報告》（東京：日本學術協會，1935），10（1），頁32-36。 富田芳郎，〈臺灣聚落の研究〉，收入金關丈夫等（著），《臺灣文化論叢》（臺北：清水書店，1943），頁149-221。 |
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