106學年第2學期課程綱要

@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。
Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

一、課程基本資料
開課序號 0910 課程學制
科目代碼 01UG004 課程名稱 音樂鑑賞
英文名稱 Music Appreciation
全/半年 必/選修 通識
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 通識
領域類別 97-105入學:藝術與美感 ;106-108入學:藝術與美感
課程簡介 歌劇發展雖僅有四百多年,但已成為全球公認的最高舞台藝術,並對所有的表演藝術領域有著直接而全面的影響。多位歌劇大師的經典作品裡,多面向地反映創作者的時代背景、個人人生觀與藝術觀,融合在創作者的音樂語法裡。這些經典作品在不同的時代被演出時,透過不同的詮釋者,又呈現出不同的樣貌。本課程依開課學年度,選取一位歌劇大師之經典作品,引導學生直接與世界歌劇舞台接軌,並就其作品,細細剖析歌劇相關之藝術美感,如劇本文學、音樂語言、舞台設計、肢體走位、導演理念等等,帶領學生直接接觸最高總體藝術的不同面向,培養個人的藝術品味、美感與判斷力。
課程目標 對應基本素養
1. 本課程以提升學習者對音樂藝術之欣賞與瞭解,並進而擴展音樂在生活中的影響與為主要目標。 學士:
 2 多元文化與國際視野
 3 批判反思與人文涵養
 4 美感體驗與品味生活
2. 內容將從音樂之起源,至西方音樂之發展,並延伸至台灣音樂之內涵與表現。 學士:
 2 多元文化與國際視野
 3 批判反思與人文涵養
3. 除了引導學生瞭解音樂在不同時代之特色與表現形式外,並欣賞名家之表演。 學士:
 2 多元文化與國際視野
 3 批判反思與人文涵養
 4 美感體驗與品味生活
4. 期能將音樂融入日常生活中,並進而提昇對音樂藝術之品味。 學士:
 4 美感體驗與品味生活

二、教學大綱
授課教師 吳舜文
教學進度與主題

課程簡介[音樂鑑賞類課程簡介非本課程內容,請以本綱要為主]

以「音樂music 藝向movement 意象imagery」為課程主軸,著重創意理論與觀點之音樂鑑賞取徑,透過音樂作品之專題賞析建立具體之聆賞與評論經驗。

預定進度

專題一:創意觀點聽音樂【第01週】~【第03週】02/28(off)→03/07→03/14
♪藉由創造力學理觀點闡釋不同面向之音樂鑑賞
(1)由個人、歷程、成品、環境觀點談音樂創意
(2)概述本學期將賞析之音樂作品樣貌

專題二:音樂有藝思【第04週】~【第07週】03/21→03/28→04/04(off)→04/11(lecture)
♪引介具創意思維之音樂人物並探析其展演特質
(1)由傳統/流行/西方古典/世界音樂面向觀之
(2)音樂個人與團體之藝思與雅俗觀點探究
[Blast!]  [MozART]  [Vocapeople]  [Bobby McFerrin]

專題三:另類天鵝【第08週】~【第09週】04/18→04/25
♪透過舞劇多版本探討藝術作品反映之社會議題
(1)舞劇之原典版/變裝版/陽剛版/隱藏版
(2)舞劇多版本呈現之藝術旨趣與社會脈絡
[Petipa’s original] [Trockadero’s cross-dressing] [Bourne’s male swans] [Aronofsky’s Black Swan]

專題四:亙古茱羅紀【第10週】~【第12週】05/02→05/09→05/16
♪以經典文學發想之音樂創作面面觀
(1)音樂與文學之本質與對話-由數首作品談起
(2)聚焦於時空與形式比較觀點之茱羅紀
[Tchaikovsky’s (overture)] [Prokofiev’s (ballet)] [Bernstein’s (musical)] [Rota’s (movie)] [Presgurvic’s (musical)]

專題五:聆樂觀影知趣【第13週】~【第15週】05/23(lecture)→05/30→06/06
♪品味音樂電影與電影音樂其間樂影不離之關係
(1)音樂與電影之相遇/相識/相知/相融
(2)個人專業角度談音樂電影與電影音樂
[The Sound of Music (1965)] [Mr. Holland’s Opus (1995)] [KJ: Music and Life (2009)]

專題六:樂之所向議藝意【第16週】~【第18週】06/13→06/20→06/27
♪回顧音樂作品創意成分據以探究個人關注範疇
(1)音樂人之藝術本質與創作意念
(2)音樂事之藝術感通與人文關懷

嘉賓講座:創藝音樂人
1.
許哲誠(自由音樂創作工作者)《彈琴說愛》(2018/04/11)
2.梁啟慧(看見音樂股份有限公司音樂總監)《電影與音樂》(2018/05/23)

作業說明:創思聆樂有感
1.歷程性-音樂鑑賞課堂筆記(6擇3之自由筆記)
2.總結性-我的音樂鑑賞觀點(1篇之專題短作與海報發表)

 

教學方法
方式 說明
講述法 就各專題研析音樂作品賞析重點
討論法 就各專題提列具思考性之問題進行師生與同儕間之交流及溝通
問題解決教學 就各專題以提問促進思考與問題解決能力
媒體融入教學 運用教學投影片與影音進行教學
專題研究 就各專題指定文本進行思考與撰寫以釐清對音樂賞析之觀點
評量方法
方式 百分比 說明
作業 45 % 音樂鑑賞課堂筆記(6擇3之自由筆記)
課堂討論參與 10 % 隨堂回應及學習自評
出席 10 % 出缺席及請假情形
專題 35 % 專題短作及海報發表:自訂題目就個人音樂鑑賞觀點寫作短篇並以海報模板進行製作,於期末分享。 預定05/22前完成短作(1000字內),05/29完成海報初稿,06/05完成海報定稿(教師統一印製),06/13於課堂分享與同儕互評。
參考書目

無指定閱讀書目 各專題參考資料列於教學平臺

版權所有 © 2024 國立臺灣師範大學