106學年第2學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 1981 | 課程學制 | |
科目代碼 | PAM0116 | 課程名稱 | 管弦樂曲彈奏技巧 |
英文名稱 | Techniques of Performing Orchestral Works | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
開課系級 | 表演所(碩) | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 在鋼琴合作的領域中,以大多數樂曲來說,鋼琴所彈奏的部分皆是專門為其而作,如各器樂奏鳴曲、室內樂曲及藝術歌曲等作品。但在現實生活中的演出、排練現場裡,無論是彩排、個別課或音樂會,鋼琴合作者經常被要求彈奏大量「管弦樂改編成鋼琴譜」的作品,例如:協奏曲、歌劇、神劇及清唱劇等原本以管弦樂語法所譜寫的樂曲,鋼琴合作者所演奏的樂段是以鋼琴代替原有的管弦樂演奏部分,並非專門為鋼琴來寫作。然而,實際上的改編樂譜在彈奏時,存在許多不吻合鋼琴之特性及功能的侷限,有時因改編之後的樂譜過於複雜而無法實際彈奏,或因過於簡化而無法確切地表達樂曲之原味,在聲響上和實際樂團演奏效果有極大出入。此堂課將針對如何將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編以及預備功課提出建議。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 自我預備功課:一、解讀配器法;二、演奏法 | 碩士: 2-4 具備鋼琴合作的能力 2-5 具備與各式表演藝術合作的能力 |
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2. 彈奏法基本概念 What to play and How to play? | 碩士: 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力 |
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3. 彈奏法要領─「如何彈奏?」(How to play?) | 碩士: 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 李燕宜 | ||
教學進度與主題 | |||
一、自我預備功課 二、彈奏法基本概念 三、彈奏法要領──「如何彈奏?」(How to play?) 1. Introduction 2. Violin—Mendelssohn violin concerto (1st and 3 rd mov) 3. Beethoven violin concerto and Mozart violin concerto 4 Brahms violin concerto 5 Bruch violin concerto no 1 and Prokofiev violin concerto no 2 6 review 7 Tchaikovsky violin concerto and Sibelius violin concerto 8 Chauson-Poeme 9 Lalo-Eespangnole, Wieniawski violin concerto no 2 10 Cello--Saint-Saens in d minor, Elgar in e minor 11 Shostakovich no1, Elgar in e minor 12 Midterm 13 Dvorak cello concerto( 1st and 3rd movs), Haydn cello concerto no.1 1st 14 Mozart--Clarinet and flute 15 Vocal: Mozart: Le Nozze Di Figaro—Hai gia vinta la causa 16 Vocal: Puccini arias: Vissi d`arte - Tosca, and Si, Mi Chiamo Mimi 17 Vocal: Rossini, Una Voce poco fa 18 Final |
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 | 加強此類型樂譜之增刪、簡化、改編之能力 | ||
合作學習 | 配合CD或DVD實際搭配演奏 | ||
專題研究 | 選定約15首代表性之協奏曲來彈奏練習 | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
作業 | 40 % | 選定約20首代表性之協奏曲來彈奏練習 | |
期中考 | 10 % | 能獨立將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編。 | |
期末考 | 10 % | 能獨立將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編。 | |
課堂討論參與 | 30 % | 能獨立將此類型樂譜實行增刪、簡化、改編。 | |
出席 | 10 % |   | |
參考書目 |
l Adler, Kurt. The Art of Accompanying And Coaching. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1965 l Corlisss, Frank. Tanglewood Class Handout. Boston, 2010 l Greer, John. 〈Preparing the Pianist for Life in the Opera House〉《歌劇‧演藝←→演繹‧劇場 國際學術研討會論文集》(臺北市,國立臺灣師範大學表演藝術研究所,2010年6月),57-76。
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