106學年第2學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 1984 | 課程學制 | |
科目代碼 | PAM0123 | 課程名稱 | 演出與文本專題 |
英文名稱 | Special Topics on Script Analysis for Performing Arts | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
開課系級 | 表演所(碩) | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 文本是一劇之本,從學術的立場,或是從演出製作中導演、演員、劇場設計者的角度來解讀文本,觀點比重上可能有些差別,然而分析文本的通則卻是大同小異。 表演藝術注重的是實務與理論並進, 同時也注重人文內涵、創意與互動,因此本課程除了從表演藝術文本切入,更強調解析文本中的戲劇結構、戲劇動作與視覺元素;並期待學生在讀劇、看戲、談戲進而作戲的實際經驗中,能對演出文本有更深刻的領悟,從而深化學生從事劇場創作的能力。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 培養學生解析文本中的戲劇結構、戲劇動作與視覺元素的能力 | 碩士: 1-1 能兼具表演藝術相關理論知識與獨立學術研究的能力 1-2 具備專業領域(展演、創作)及實務運用、規劃執行的能力 |
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2. 深化學生從事劇場創作的能力 | 碩士: 2-1 具備表演藝術之創作或展演的能力 2-2 具備跨領域學習與應用的能力 2-3 具備編、導、演及劇場技術等專業能力 |
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3. 培養學生具備劇場創作者應有特質 | 碩士: 3-1 具備藝術熱誠與情緒管理的能力 3-4 具有敏銳觀察,良好文字與口語表達的能力 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 梁文菁 | ||
教學進度與主題 | |||
修課學生應於課前詳細閱讀單元文本。 詳細進度於二月一日公布。 本學期將處理以下文本: 王爾德《不可兒戲》 契訶夫《櫻桃園》 品特《背叛》 穆勒《哈姆雷特機器》
演出提案參考劇本: 莎士比亞《理查三世》 希苓《雨季》 邱琪兒《遠方》 肯恩《4.48 Psychosis》 |
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
講述法 |   | ||
討論法 |   | ||
合作學習 |   | ||
實驗/實作 |   | ||
媒體融入教學 |   | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
期中考 | 25 % | 期中分組報告 | |
期末考 | 40 % | 分組演出提案及說明 | |
課堂討論參與 | 25 % |   | |
出席 | 10 % | 除非有特殊理由,缺席三次(含)以上就無法及格。遲到兩次、早退兩次以一次缺席計。 | |
參考書目 |
紀蔚然。現代戲劇敘事觀:建構與解構。遠流。2014。 |