一、課程介紹本基礎課程由針對初學者為對象，教導學生熟悉韓文字母之讀法、單字之基本構造等，並講述韓國風俗民情及各種文化常識。除了課堂講解之外，亦要求學生熟讀與解釋，糾正其發音及錯誤，促使學生奠定良好的韓語基礎、培養對韓語的信心與興趣。 本課程內容由最簡單的問候語開始，進而學習日常生活一般對話，及各種場合之應對，且配合課文內容解說文法上之疑難雜症反覆練習同類之例句，利用問答方式增進其聽說之能力。課程主要設計分為有「語言主題」與「文化主題」之學習內容。在本基礎班課程中我們會按照課本要點運用於「練習句型」與「練習對話」加上會話、聽力、閱讀與寫作能力等四個方面。

二、課程要求本課程目的在於幫助學生掌握韓語的基本字彙，以及從主題式的基本課程中讓學生具備基礎之聽、說、讀、寫能力。因此，本課程特別注重學生上課出席率、課堂參與程度每周作業的繳交情況。

三、課程大綱

第1週課程介紹與基礎練習Introduction the course and basic exercises.(1)母音(10個):아 어 오 우 으 이 / 에 애 외 위 子音(14個):ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ

第2週基礎練習Basic exercises(2)母音:야 여 요 유 예 얘 와 워 의 웨 왜 子音:ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 각 낙 닥 락 막 박 삭 악 작 착 칵 탁 팍 학

第3週 中秋節

第4週 第1課 自我介紹 互相打招呼自我介紹(語彙/文法) 聆聽兩人第一次見面時的對話

第5週閱讀 & 寫作向第一次見面的人介紹自己的名字、國際和職業 寫作自我介紹信

第6週第2課 日常的生活 表現日常的生活(語彙/文法) 聆聽有關活動以及場所的對話

第7週閱讀標誌和招牌尋找要和自己去相同場所的朋友詢問今天的計畫 寫作有關場所和活動練習的文章

第8週第3課 購物在商店買東西詢問物品的價格(語彙/文法) 聆聽店員和顧客的對話

第9週期中口頭考試分組報告(二人一組)/ (1)5min (2)書面報告

第10週閱讀 & 寫作閱讀在商店裡買東西收據 製作購物清單

第11週第4課 日常生活談論過去的事件和日常生活(語彙/文法) 聆聽有關當日工作的對話/討論日常的工作

第12週閱讀 & 寫作閱讀有關日常生活的句子 寫作昨天和今天所做的事

第13週第5課 位置 說明書品和場所的位置/問路/指路(語彙/文法) 聆聽有關問路和回答的對話/詢問如何去到目的地

第14週閱讀 & 寫作閱讀有關方向的句子 寫作有關方向的句子

第15週總復習[1~5課]

第16週12/24※溫書假停課一週

第17週12/31元旦放假 停課一週

第18週1/7期末筆試

四、評分標準1.上課表現(出席及課堂作業成績) 25% 2.團體報告25% 3.期中考試25% 4.期末考試25%

指定閱讀高麗大學韓國語文化教育中心 2008，《高麗大學韓國語 1》