| 107學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 0088 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | PEU0239 | 課程名稱 | 水上安全與救生（一） |
| 英文名稱 | Water Safety and Life Saving (I) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 體育系（學）2年級 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 藉由本課程學習水上安全與救生知識，培養水上自救與救援之相關技能，並通過檢定取得救生員證照。技能習得後，能夠持續精進自我，推廣所學並運用於國家之預防溺水、水上安全與救援，及救生運動上。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 認識水上救生運動之起源、歷史發展之演進與現況、水上救生相關知識。 | 學士: 1-1 具有體育運動專業學科知識能力。 1-3 具有體育運動新知、適應國際趨勢及主動吸收學習之能力。 |
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| 2. 培養學生各項水上安全與救生之基本技能與知識，有能力考取水上救生員執照，並能精進所學之技能運用在職場上。 | 學士: 2-2 具有運動課程規劃與執行能力。 2-3 具有體育運動專業技能示範及分析能力。 2-5 具有體育運動行政管理實務問題解決能力。 |
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| 3. 透過團隊彼此相互合作與學習，增進個人體能與游泳能力，精進學習水上救生相關技能與知識，在救生所面臨之情況作出應對的處理能力。 | 學士: 3-2 具備良好體能與運動技能。 3-4 具有團隊合作及協調能力。 3-6 具有思考、創意、溝通、解決問題及應變能力。 |
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| 4. 人溺己溺之精神，終身以身為救生員為榮，將所學能夠運用在相關產業，服務大眾人群。 | 學士: 4-2 能堅守體育運動專業倫理。 4-4 能積極貢獻體育運動事業並服務人群。 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 許金德 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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1.Lifesaving Swimming 2.Survivai in the water 3.Under water swimming 4.Entries 5.Approaches 6.Defenses and escape 7.Release 8.Carry 9.Landing |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | show students the techniques of lifesaving | ||
| 實驗/實作 | let students practice | ||
| 其他 | |||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 作業 | 5 % | ||
| 期中考 | 20 % | ||
| 期末考 | 30 % | ||
| 課堂討論參與 | 5 % | ||
| 出席 | 30 % | ||
| 報告 | 5 % | ||
| 其他 | 5 % | ||
| 參考書目 |
1. life saving and water safety |
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