| 109學年第1學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 1041 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | 06UG011 | 課程名稱 | 生態與保育 |
| 英文名稱 | Ecology and Conservation | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 通識 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 通識 | ||
| 領域類別 | 97-105入學：科學與生命 ；106-108入學：科學與生命 ；109起入學：自然科學 | ||
| 課程簡介 | 本課程為二學分。課程內容將探討生態學與保育生物學基礎的概念與原理，並輔以實例說明。期望學生能對生態學與保育生物學有基本的認知，有助於提昇知識份子對週遭生態環境的關懷與保育概念的落實。 | ||
| 課程目標 | 對應基本素養 | ||
| 1. 具備基礎而重要的生態與保育概念 | 學士: 5 科學思辨與資訊素養 |
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| 2. 針對重要生態保育問題發表看法並接受挑戰 | 學士: 1 溝通表達與團隊合作 |
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| 3. 針對重要生態保育問題蒐集資料分析 | 學士: 2 多元文化與國際視野 |
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| 4. 能利用多種媒體管道蒐集生態保育資料並分析其正確性及限制 | 學士: 5 科學思辨與資訊素養 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 陳仲吉 林登秋 | ||
| 教學進度與主題 | |||
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第一週：生態保育與環境生態倫理 第二週：環境生態永續與文化永續 第三週：外來生物與生態保育 第四週：生物多樣性與保育 第五週：保育與開發辯論 第六週：生態保育與經濟 第七週：島嶼生態與保育 第八週：海洋島嶼與台灣生態 第九週：期中考；期中報告（保育vs.開發）繳交 第十週：海洋環境漫談 第十一週：國家公園 第十二週：海洋生態環境 第十三週：珊瑚礁生態系與保育 (一) 第十四週：生態影片欣賞 (二) 第十五週：珊瑚礁生態系與保育 (二) 第十六週：河口生態系與河口保育 第十七週：溼地生態系與溼地保育 第十八週：期末考 |
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| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 教師針對當週主題進行重要基本概念介紹 | ||
| 討論法 | 同學就教師所設定進題進行討論 | ||
| 媒體融入教學 | 教師針對主題選擇優良影片介紹同學觀看並加以評論 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 期中考 | 35 % | 5-1, 2-2 | |
| 期末考 | 35 % | 5-1, 2-2 | |
| 課堂討論參與 | 10 % | 1-1, 2-2, 3-1, 5-2 | |
| 報告 | 20 % | 1-1, 2-2, 3-1, 5-2 | |
| 參考書目 | 生物圈的未來 (天下文化)，沙郡年紀 (天下文化)，沼澤地的夢遊者 (時報)，寂靜的春天，台灣特有種寫真 – 我們姓台灣 (經典)，狗紀年的20個備忘錄 (大塊文化) | ||