109學年第2學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 2484 課程學制
科目代碼 00UP018 課程名稱 體育(體適能)
英文名稱 Physical Education (Conditioning)
全/半年 必/選修 必修
學分數 1.0 每週授課時數 正課時數: 2 小時
開課系級 普通體育
先修課程
課程簡介 瞭解健康體適能及其重要性
課程目標 對應系所核心能力
1. 瞭解健康體適能及其重要性。 學士:
 1 能了解促進健康體適能的方法,並建立良好的動態生活習慣與健康體適能的維持
2. 介紹其訓練相關理論與實務,期能培養體適能之正確觀念。 學士:
 2 能藉由專項運動的學習,提昇個人專項運動能力,並具備參與運動的知識與技能
3. 提升個人體適能並落實於生活中。 學士:
 1 能了解促進健康體適能的方法,並建立良好的動態生活習慣與健康體適能的維持

二、教學大綱
授課教師 林雯雯
教學進度與主題

週次

上課內容

第一週

課程內容介紹

第二週

身體組成、體適能檢測

第三週

柔軟度-靜態伸展

第四週

柔軟度-動態伸展

第五週

柔軟度-動態伸展、滾筒

第六週

肌耐力適能-徒手肌力訓練

第七週

肌耐力適能-徒手肌力訓練

第八週

肌力適能-重量訓練

第九週

肌力適能-重量訓練

第十週

肌力適能-重量訓練

第十一週

肌力適能-重量訓練

第十二週

心肺適能-腳踏車

第十三週

心肺適能-足球

第十四週

心肺適能-接力、繩梯、tabata

第十五週

綜合性循環訓練

第十六週

綜合性循環訓練

第十七週

體適能檢測

第十八週

彈性週、繳交期末報告

教學方法
方式 說明
講述法 講述課程大綱、課程進度與服務學習課程的基本理念。
討論法 討論課程實作方式。
問題解決教學 以團體討論或個別反省,分享學習心得、情緒,進行經驗轉化,以獲得的新知識與價值。
評量方法
方式 百分比 說明
期中考 10 % 重量訓練實際操作
課堂討論參與 15 % 課堂參與與討論狀況
出席 45 % 整學期可請假兩次(不含公,喪假),曠課兩次以上扣學期總成績
報告 25 % 期末報告
其他 5 % 課堂態度
參考書目

1.健康體適能/Werner W.K.Hoeger,Sharon A.Hoeger原著;鍾秀琴編譯,--初版.—臺北市:新加坡商聖智學習,2015.04

2.健康體適能促進/張耿介編著.- 初版. –新北市:新文京開發,2014.11

3.健康體適能指導手冊=Health and fitness instructor manual/李遠寧等作.四版

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