| 109學年第2學期課程綱要 |
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| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 2492 | 課程學制 | |
| 科目代碼 | 00UP025 | 課程名稱 | 體育（爵士舞） |
| 英文名稱 | Physical Education (Jazz Dance) | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
| 學分數 | 1.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 普通體育 | ||
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 以爵士舞蹈為教學元素，引導學生認識及開發自己身體的潛能，促進體態優美及健康之功效，沉浸於舞動身體的樂趣中。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 發展專項運動技能，提昇運動參與知能。 | 學士: 2 能藉由專項運動的學習，提昇個人專項運動能力，並具備參與運動的知識與技能 |
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| 2. 養成規律運動習慣，促進健康體適能。 | 學士: 1 能了解促進健康體適能的方法，並建立良好的動態生活習慣與健康體適能的維持 |
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| 3. 發展和諧人際關係，建立運動道德素養。 | 學士: 3 能在運動參與情境中，體會團隊精神的重要性，並培養個人與社會責任觀念，發揮運動倫理與道德精神 |
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| 4. 培養運動賞析能力，豐富多元休閒生活。 | 學士: 4 能在各運動項目的學習中，養成主動關心與賞析各項運動賽事的能力，並享受高品質休閒生活 |
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| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 張桂菱 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學進度與主題 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1、著可肢體伸展的運動服裝，ex: T-Shirt、運動長褲、襪子，切勿穿著牛仔褲或時裝。 2、將頭髮束起、勿披頭散髮，盡量不要穿戴飾品影響自己與他人活動。 3、爵士鞋、毛巾、水。
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| 教學方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講述法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 討論法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 合作學習 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實驗/實作 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方式 | 百分比 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期中考 | 15 % | 爵士舞蹈小品(5-6人小品)。（04.09提交分組名單） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期末考 | 15 % | 爵士舞蹈小品(2人小品)。（05.28提交分組名單） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課堂討論參與 | 20 % | 動作組合參與度、課堂討論、服裝儀容。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席 | 30 % | 曠課3次則本課程以不及格計算。遲到30分鐘以上或課程中未告知原因而消失20分鐘以上者，依曠課乙次計算。請假一律依照學校規定，公、喪假不扣分；事假需於「事前」請假（事後請假依「曠課」劃記）；病假請於下一堂上課時提出證明，事、病、生理假均會斟酌扣出席成績。缺曠的扣分可以參考「評分6-1」補回。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告 | 20 % | 06.25之前。作業上傳google，將「連結」提交至moodle裡的表單。 (1) 參與踢踏工作坊之回饋（500字）。 (2) 觀看現場演出之回饋（500字）。 註明：演出名稱、場次、演出團體、地點。 【可申請校內觀看演出之補助金】 演出訊息：可參閱moodle、兩廳院網站，或是在臉書【演出票券交易所】購入削價售出或已售罄的票券。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書目 |
《紅磨坊》(2001)、《Chicago》(2002)、《夢幻女郎》(2006)、《髮膠明星夢》(2007)《舞孃俱樂部》、《媽媽咪呀》(2008)、《華麗年代》(2009)、《樂來越愛你》(2016)、《大娛樂家》(2017)、《愛・滿人間》(2018)、《Cats》(2019)、《茱蒂》(2020)。 ★★★任何即時訊息，請隨時留意moodle數位教學平台！！ |
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