109學年第2學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 0504 | 課程學制 | |
科目代碼 | ICC0090 | 課程名稱 | 遊戲式數位學習 |
英文名稱 | Digital game-based e-Learning | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
開課系級 | 資教所(碩)碩博合開 | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程的主要目標,在於培養學生對遊戲式數位學習之批判思考,並能規劃與實作遊戲式學習系統的能力。課程以理論為主,實作為輔,前半段課程內容,聚焦於遊戲式學習相關論文、書籍之研讀與討論,探討數位遊戲媒體的特性,以及如何應用這些特性,開發學習系統的原型。課程後半段,則將焦點轉至實作,如何將概念原型,透過開發工具進行實作,提供玩家控制以及互動功能。本課程透過理論與實務的連結,希望能加強學生對遊戲式學習的研究、企劃、設計、與實作能力。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 具有運用設計理論、應用軟體及數位媒體企劃的能力 | 碩士: 3-4 能主動分析數位學習相關問題與需求 博士: 3-4 能主動分析數位學習相關問題與需求 |
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2. 具有運用資訊技術分析與解決問題的能力 | 碩士: 1-4 能瞭解資訊科技融入教學的理論與實務 博士: 1-4 能瞭解資訊科技融入教學的理論與實務 |
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3. 具有資訊技術基礎知識學習的能力 | 碩士: 3-1 能積極瞭解及學習電腦科學新知 博士: 3-1 能積極瞭解及學習電腦科學新知 |
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4. 具有數位內容設計基礎知識學習的能力 | 碩士: 2-3 能設計數位教材及規劃管理資訊科技環境 博士: 2-3 能設計數位教材及規劃管理資訊科技環境 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 陳志洪 | ||
教學進度與主題 | |||
主題1:遊戲式數位學習論文或書籍研讀、報告 主題2:遊戲式數位學習概念原型設計 主題3:遊戲式數位學習原型實作、測試 |
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教學方法 | |||
方式 | 說明 | ||
討論法 | 分析數位遊戲媒體的特性,以及應用這些特性,結合不同學科內容,開發數位學習系統的原型(桌遊) | ||
實驗/實作 | 透過上機模式,學習使用簡易開發工具,並根據系統原型,於期末製作一遊戲式數位學習系統(數位遊戲) | ||
評量方法 | |||
方式 | 百分比 | 說明 | |
作業 | 30 % | 課後指定練習 | |
出席 | 20 % | 課堂參與點名 | |
報告 | 20 % | 個人及小組報告 | |
成果展覽 | 30 % | 期中期末專題 | |
參考書目 |
論文與自編講義 |