109學年第2學期課程綱要 |
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一、課程基本資料 |
開課序號 | 0906 | 課程學制 | |
科目代碼 | LSC9003 | 課程名稱 | 視覺行為分析 |
英文名稱 | Visual Behavior Analysis | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3 小時 |
開課系級 | 學習科學學位學程(學)大碩合開 | ||
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程旨在引導學生運 用 眼 動 資 料 分析 工 具 Real Gaze 和 WEDA 對視覺行為 進行深度分析,並對分析結果進行詮釋與討論 ,撰寫 分析 報告。本課程為 主 修 學習科學 學 生之進階課程, 學生將進行 眼動專題研究 。 教育相關領域研究生亦可選修。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 能了解眼動資料的型態特徵 | 學士: 1-1 具備學習科學相關知能 |
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2. 能了解眼動指標的類型定義 | 學士: 1-1 具備學習科學相關知能 |
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3. 能進行視覺行為基本處理 | 學士: 2-1 具備學習之資訊科技分析理論與情境轉化能力 |
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4. 能進行視覺行為基礎分析 | 學士: 2-1 具備學習之資訊科技分析理論與情境轉化能力 |
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5. 能進行視覺行為進階分析 | 學士: 2-1 具備學習之資訊科技分析理論與情境轉化能力 |
二、教學大綱 |
授課教師 | 蔡孟蓉 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學進度與主題 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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教學方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
方式 | 說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
講述法 | 本課程運用講述法介紹眼動基本概念特徵和指標定義 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
討論法 | 本課程運用綜合討論或個別討論的方式解決實務技術問題 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
問題解決教學 | 本課程以問題解決教學引導學生進行眼動資料分析 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
實驗/實作 | 本課程透過眼動實驗資料收集實作進行視覺行為分析 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
專題研究 | 本課程運用專題研究方式進行期末總結評量 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
方式 | 百分比 | 說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作業 | 40 % |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
期中考 | 20 % |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課堂討論參與 | 10 % |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
專題 | 30 % |   | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
參考書目 |
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