110學年第1學期課程綱要

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一、課程基本資料
開課序號 0511 課程學制 碩
科目代碼 ISM0413 課程名稱 資訊組織研究
英文名稱 Studies in Organization of Information
全/半年 半 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3 小時
開課系級 圖資所（碩）
先修課程
課程簡介 本課程介紹資訊組織的理論與方法、各種運用工具、不同資訊環境下的資訊組織研究發展與議題、領域分析觀點的資訊組織及知識服務與知識組織實證研究，俾使學生在修畢本課程後，具備資訊組織研究的相關能力。
課程目標 對應系所核心能力
1.　1.讓學生了解資訊組織、知識組織之意義 碩士:
　1-2 探究資訊與知識組織之原理與方法
　4-1 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用。
2.　2.探討圖書館資訊組織發展問題與趨勢 碩士:
　1-2 探究資訊與知識組織之原理與方法
　4-1 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用。
3.　3.探討數位圖書館、數位內容metadata之發展、結構與應用情況 碩士:
　1-2 探究資訊與知識組織之原理與方法
　4-1 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用。
4.　4.探討知識組織工具，如classification, subject heading, thesaurus、ontology、topic map等之發展、結構與應用 碩士:
　1-2 探究資訊與知識組織之原理與方法
　4-1 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用。

二、教學大綱
授課教師 陳淑君
教學進度與主題

課程規劃的觀點與設計 & 同學導讀主題確認

圖書館資訊服務之資訊組織發展與議題：分類、編目、權威控制、書目製作及書目加值

不同資訊環境的資訊組織發展與議題：數位圖書館/數位典藏/機構典藏/博物館/檔案館/辦公室

不同資訊環境的資訊組織發展與議題：網際網路/社群媒體/數位內容策展

文章主題導讀I

領域分析觀點的資訊組織：認識論和批判研究／術語研究

領域分析觀點的資訊組織：專門的分類法和索引典／Ontology

領域分析觀點的資訊組織：索引製作和檢索專業研究／文獻指南或主題式資源指引網站／書目計量學研究

文章主題導讀II

商情資訊蒐集與組織

知識服務與知識組織實證研究：產業知識服務與知識組織之發展與議題

知識服務與知識組織實證研究：產業分析與研究

知識服務與知識組織實證研究：專利檢索與專利計量

知識服務與知識組織實證研究：知識分析、呈現與應用

文章主題導讀III

學術性文獻Review撰寫技巧與研究

期末報告

 
教學方法
方式 說明
講述法  
討論法  
專題研究  
評量方法
方式 百分比 說明
作業 40 %  
課堂討論參與 30 % 文章導讀
出席 10 %  
報告 20 % 期末報告
參考書目

教科書：

1.          Rosenbaum, S. (2011).Curation Nation: How to win in a World Where Consumers are Creators. McGraw-Hill

2.          Taylor, A. G. (2008). The organization of information (3rd ed.). Westport, CT: Libraries Unlimited.

3.          Rowley, J. & Farrow, J. (2008). Organizing knowledge: an introduction to managing access to information. (4rd ed.). Brookfield, VT: Gower.

4.          Lambe, P. (2007). Organising Knowledge: Taxonomies, Knowledge and Organisational Effectiveness. Oxford: Chandos Publishing.

5.          Bean, C. A. & Green, R. (2001). Relationships in the organization of knowledge. Boston : Kluwer Academic Publishers.

 

參考文獻：

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3.      Kokil Jaidka, Christopher S.G. Khoo, Jin-Cheon Na, (2013). Literature review writing: how information is selected and transformed. Aslib Proceedings, 65(3), 303 – 325.

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何光國(1990)。圖書資訊組織原理。台北：三民。

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