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科目代碼	03UG038	課程名稱	環境、地理與心理
英文名稱	Environment, Geography and Psychology
全/半年	半	必/選修	通識
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
領域類別	公民素養與社會探究
課程簡介	在地理學中，人類的空間行為往往是我們探究主要關照之對象。不管是在人—人或人—地互動的層面上，我們實是與這周遭環境有所連結。因此本課程嘗試以環境－心理來關照這地理學所主要探究之人與人或人與地之互動層面。如此探究實是希冀可以引導學生從自身之五感知覺出發來觸及地方/空間思考之本質和探問，同時並亦啟發其思考創意來落實在文化或生活中空間改造之可能。最後，本課程亦期待能帶給同學們從最最日常生活中去體會及實踐理論的可能，同時並也從中更進一步思考及省思人與文化、環境間之共生問題。
課程目標		對應基本素養
1.　藉由課程安排，進而讓學生體認地理學中其人地關係與心理層次和五感知覺的互動和相互關係。		學士: 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決 　8 社會關懷與公民實踐
2.　運用地理學中所探問之人地關係，進而讓學生從日常生活周遭去發現及領略文化、環境與生活息息相關之處，同時並啟發其思考及運用創意來改造文化或生活空間之可能。		學士: 　1 溝通表達與團隊合作 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決 　8 社會關懷與公民實踐
3.　藉由課程安排，培養學生具備對環境觀察之敏銳度與具關懷周遭環境的觀察與探究能力。		學士: 　1 溝通表達與團隊合作 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決 　8 社會關懷與公民實踐
4.　藉由課程安排及活動設計，習得環境暨空間規劃之設計初步理念及邏輯概念，進一步再從行動實踐開始，關懷社會、回饋社會。		學士: 　1 溝通表達與團隊合作 　2 多元文化與國際視野 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決 　8 社會關懷與公民實踐