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科目代碼	0HUG648	課程名稱	旅行、文學與地理
英文名稱	Travelling, Literature and Geography
全/半年	半	必/選修	通識
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
領域類別	一般通識
課程簡介	旅行的記憶與記錄，包括了時間、景觀與個人經驗及其真實和虛構間的記述與回憶。而文學則是以文體的方式，在文本中呈現旅行中之人生歷程與經驗。如此，旅行文本既是行動的表述，亦是文學的另一種體現。而旅行中所經歷之各種人事物，其不僅僅是一種對他者記述的種種，同時亦包含了自我對自身的瞭解、想像、回歸、回憶與重整等過程。從上對於旅行與文學之相照應，本課程亦希冀能在課程中，引導同學們深入瞭解： 一、旅行的意義 二、旅行的書寫、記憶與文學 三、旅行中自我與他者之辯證 四、旅行之風景與圖像 五、旅行之空間、地方與文化 六、旅行中之紀實與虛構 七、旅行文學作品欣賞與閱讀 八、旅行、自我與書寫 最終希冀透過課程中之理論探討與旅行文本之閱讀，與同學們一起分享旅行中之種種對他者、他方的想像，和對自我多方地認識、探索與啟發。
課程目標		對應基本素養
1.　藉由課程安排，進而讓學生閱讀、討論旅行與書寫間之自我與他者和人與地間之真實、虛擬和想像的可能。		學士: 　1 溝通表達與團隊合作 　2 多元文化與國際視野 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決
2.　藉由課程安排，培養學生思考在旅行過程中，其對於空間之移動、地方與文化之差異或是在觀光凝視下等之相關議題。		學士: 　2 多元文化與國際視野 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決 　8 社會關懷與公民實踐
3.　透過對於旅行的反思，和對於地方的書寫，瞭解自身在旅行的過程中，實亦是一種屬己與異己的辨證過程，同時也期許學生透過此一辯證過程，可以更加明瞭自身所在和完成探究自我的可能。		學士: 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決
4.　藉由課程安排及活動設計，訓練學生可以習慣獨處且有自我學習與自我探索的能力，同時並嘗試與自身展開自我對話的可能。		學士: 　3 批判反思與人文涵養 　4 美感體驗與品味生活 　6 主動探究與終身學習 　7 創新領導與問題解決