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科目代碼 | AEC8002 | 課程名稱 | 書報討論(二) |
英文名稱 | Seminar (II) | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 1.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 0.0 小時, 實驗時數: 2.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程旨在提供學生對電機電子科技最新發展的討論平台,藉共同討論激發創意,並達到拓寬學習領域互相學習的效果。主要以研讀期刊論文、學生目前研究進度報告與校外學者演講為上課內容。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 使學生獲得數理演算法的推理能力。 |
碩士: 1-1 具備電機電子領域的專業知識。 1-2 策劃及執行電機電子專題研究的能力。 2-2 具備創新思考及獨立解決問題的能力。 |
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2. 使學生具備電機電子模擬設計與實證的能力。 |
碩士: 1-1 具備電機電子領域的專業知識。 1-2 策劃及執行電機電子專題研究的能力。 2-2 具備創新思考及獨立解決問題的能力。 |
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3. 使學生學會從原始設計到執行完成的系統規劃。 |
碩士: 1-1 具備電機電子領域的專業知識。 1-2 策劃及執行電機電子專題研究的能力。 2-2 具備創新思考及獨立解決問題的能力。 2-3 具備終身自我學習成長的能力。 |
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4. 從討論過程,學會分析問題並解決問題。 |
碩士: 2-2 具備創新思考及獨立解決問題的能力。 2-3 具備終身自我學習成長的能力。 3-1 具備與不同領域人員協調整合的能力。 |
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5. 藉腦力激盪產生創意,培養創造發明的能力。 |
碩士: 2-1 具備撰寫專業論文的能力。 2-3 具備終身自我學習成長的能力。 |
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6. 藉互相學習調整研究方法,達到自我成長的目標。 |
碩士: 2-3 具備終身自我學習成長的能力。 |
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7. 以開放式討論讓學生學會溝通技巧與合作態度。 |
碩士: 3-1 具備與不同領域人員協調整合的能力。 3-3 具備領導、管理及規劃的能力。 |
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8. 藉專家演講學得專業倫理與服務理念。 |
碩士: 2-3 具備終身自我學習成長的能力。 3-2 具備良好的國際觀。 3-3 具備領導、管理及規劃的能力。 |
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9. 以英文ppt報告,加強外語溝通能力。 |
碩士: 2-1 具備撰寫專業論文的能力。 3-2 具備良好的國際觀。 3-3 具備領導、管理及規劃的能力。 |